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第101章

“特定事件”这就触发了？不过……“毕业季”？

“对了，马上七月份了。”陈星琢恍然，“技校每届的毕业考核长达半个月，一般是7月18日或者19日才能离校。”

【宿主，产品现在可以重新上架了，‘自助购物机’要恢复运行了吗？】

“等等，我先看看这次的任务。”

【嗯嗯。^＿^】

[任务栏]

升级任务：

每成功完成1个特定事件任务，将获得一次升级机会。

特定事件已触发！

事件名称：毕业季·卡牌实操的未知挑战

事件背景：毕业季来临，校园里弥漫着回忆与憧憬交织的气息。同学们的卡牌既是实力象征，亦承载校园珍贵记忆。

请宿主发挥店铺特色，深度参与毕业季活动，为毕业生镌刻独特美好回忆，助力卡牌实战对决增色添彩。

任务1-1：宣传小能手

任务内容：在店铺、学校、社交平台等地方创意发布贴膜宣传，融合毕业温情与优势，带上毕业专属话题，吸引至少80名毕业生关注或咨询。

任务还是那么简单，陈星琢心里有数了，问022，“我记得‘自助购物机’的外观，可以选外观，那能不能打广告呢？”

【能，[外观设置]这个功能里面，有个‘自定义’选项，可以编辑文字、贴纸、水印等。】

想到022的“多才多艺”，陈星琢立刻笑眯眯道，“那，又到了聪明能干的二二一展身手的时候了！宣传工作可以交给二二吗？”

【当然可以，宿主，二二会好好干的！】

【我们可以用这些宣传语：“毕业季，用‘膜’法封存校园回忆，为卡牌披上专属战衣”、“毕业季，给你的卡牌穿上’膜’法新衣”……】

“不错不错，二二真棒！”

【宿主，那你把光脑授权一下哦，我和朱贞静老师联系一下，在学校里投放一下广告。】

通过授权前，陈星琢想了想道，“任务暂时只是要求‘吸引关注或咨询’，所以我们可以先提供一些福利优惠引起大家的注意。”

【那，我们要提供什么福利优惠呢？】

“往年技校的毕业考核第一个项目都是‘卡牌知识大闯关’……”陈星琢琢磨着，“我们就给闯关时间最短的前100名毕业生，每人送一张基础保护膜，并提供贴膜服务。”

不过，毕业生忙于考核，不一定每个人都有空在社交平台上闲逛，所以陈星琢让022将这个福利放在学校里投放。

至于线上平台上的宣传，陈星琢让022采取“转发、点赞送优惠的”方式。

当然，这个是针对非毕业生的。

让非毕业生的在校生转发上述“毕业生福利”，获得188个点赞数，即到店领取一份小礼品。

两种都有限制，如此一来，既很好地“利用”了每个技校生的影响力，又将影响控制在了一定的范围内，不会让校方难做。

果然，技校朱贞静老师知道后，痛快地答应了“星风写意制卡铺”在学校里打广告的要求。

朱贞静：星琢，你这方法给我们帮了个大忙。

看到这句话，陈星琢不再让022回复，而是自己打字询问。

陈星琢：这个怎么说？

朱贞静：学校一直以来都特别注重培养学生的创新能力以及在社会中的生存能力，对卷面成绩这块把控得相对宽松些。

朱贞静：时间一长，毕业生们就养成了“不求高分，及格就好”的考试心态。

朱贞静：所以近几年毕业考核中，“卡牌知识大闯关”这个项目学生们都不怎么重视，准备时毫无系统性与深入性。

朱贞静：到了闯关的时候呢，心思全飘到后面的实操实战上去了，闯关磨磨蹭蹭的，甚至有不少学生，直接混过去，然后在实操实战结束再去申请补考。

这是陈星琢第一次看到朱老师一次性说了这么多的话，看来真的是很烦恼。

朱贞静：以前学校是出于人性化考虑，给学生们免费免责补考的机会……结果，反而让他们有了依赖心理，养成了敷衍应对闯关的毛病。

朱贞静：自从引入你们店的保护膜保护套后，他们从不解转变成了时不时地要去“自助购物机”上买点回去研究，这眼看着本届毕业生有变本加厉的苗头，我们正愁着呢。

朱贞静：你们店停业了快一个月，“自助购物机”也停了，这次回来是不是带来了新的技术？

陈星琢想了想，依然模棱两可地回答。

陈星琢：我的技术确实突破了。

制卡技术突破，也是突破嘛！

朱老师回了一个“我懂”的表情包，然后又提了个请求。

朱贞静：能不能请星琢你先不要开放“自助购物机”？然后在广告上写点什么“新技术新产品”一类的词。

朱贞静：这一届的毕业生有368名。

陈星琢也懂了。

快一个月买不到东西了，学生们早已“饥渴难耐”，“自助机”又不开放……

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