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第222节（第2页）

&esp;&esp;而最主要的一个方面，那自然就是教育了。

&esp;&esp;王朝开始不断的深入神通本质，越来越多的神通符文，被其解析演化出来，化作超凡知识置于灵性空间。

&esp;&esp;甚至已经演化出了一些，可以被普通人学习修行的法术。

&esp;&esp;比如生光，王朝便就简化成了照明术，能够根据不同的等级，输出力量的大小，形成一点米粒大小的光点，亦或是一颗拳头大小的光团。

&esp;&esp;只是简化的照明术，除了照明之外，就再没有任何其他的作用了。

&esp;&esp;至于说生光神通与其有什么不同。

&esp;&esp;神通生光，生成的光亮强度大小，可就没有限制了。

&esp;&esp;如果力量足够，凝聚一颗覆盖整个天地的光源，那也是可以做到的。

&esp;&esp;并且，还可以为其赋予超凡特性，比如破邪诛魔，炽烈如火等等。

&esp;&esp;除此之外，王超还简化了移景、招来、迩去、障服等神通。

&esp;&esp;这些简化的法术，基本上没有太大的伤害。

&esp;&esp;真正可能对人造成伤害的，大概也就是招来、迩去神通了。

&esp;&esp;而这，也不过相当于将人推了一把，或者拉了一把。

&esp;&esp;如果再配合障服神通，那就基本上不会受到伤害了。

&esp;&esp;而之所以如此，也是王朝的有意为之。

&esp;&esp;这样的法术，才更适合学校的学子，特别是小学的学生。

&esp;&esp;在刚刚展开超凡教育的时候，还是不要传授具有杀伤性的法术了，免得到时候造成伤害与混乱。

&esp;&esp;那怎么也要等他们成年再说吧？

&esp;&esp;如今，王朝正在编纂法术等级，以及法术的修行过程等等。

&esp;&esp;当其编纂完成之后，他就会将超凡法术的修行，纳入小学的学习课程。

&esp;&esp;他觉得再给他一年的时间，他将彻底完成超凡课本的编纂。

&esp;&esp;到时候，两省之地的学子，不只是将要学习正常的文、理课程，还要进行超凡法术的学习。

&esp;&esp;至于说，既然融合了天地位格之后，就可以掌控相应的神通。

&esp;&esp;那么再学习这些简化的超凡法术、神通符文，是不是有些多此一举了。

&esp;&esp;那自然不会。

&esp;&esp;学习这些简化的超凡法术，神通符文，那就是再从最小处，一点点的学习、解析神通的根本组成。

&esp;&esp;只有如此，在将来的时候，他们才能更快的掌握提升神通，乃至衍化新的独属于他们自己的神通。

&esp;&esp;这才是王朝的主要目的。

&esp;&esp;每一种新的神通出现，都代表他们对于天地规则的不同领悟。

&esp;&esp;而这种种的一切，都将铭刻融入灵力之海，化作灵力、王朝成长变强的底蕴。

&esp;&esp;而且到时候，也不用王朝再亲子费劲巴拉的简化神通，演化神通符文了。

&esp;&esp;自然会有无数明悟神通本质之人，助其简化神通，解析神通运转规律，演化神通符文。

&esp;&esp;在想到未来的情景之后，王朝立即就是动力满满，再次沉浸入法术、神通符文的衍化之中。

&esp;&esp;皇太极二征林丹汗，救民军北出长城

&esp;&esp;树欲静而风不止。

&esp;&esp;王朝想要安稳的发展，最好是将法术课本课程编撰完成，再行向外扩张。

&esp;&esp;但是其他人，却是不愿意给他这个机会。

&esp;&esp;在最初的时候还好，各大势力都在熟悉新出现的超凡力量，所以一时之间，整个天下都是陷入到了诡异的平静之中。

&esp;&esp;唯有大明的河南、山东等地，依旧是处在一个你追我逃的状态之中。

&esp;&esp;如此时间匆匆，很快便就再次过去了大半年的时间，来到了崇祯五年。

&esp;&esp;王朝下令铺设的火车铁轨，如今已经铺设到了玉门关，只差最后一段路程，就能够完成第一条铁轨的铺设。

&esp;&esp;而在有了蒸汽机之后，联动机床等等，很快便就完成了设计制造，使得枪炮的制造效率大幅提高，各个部队都已经完成了基本上的换装。

&esp;&esp;只等着一场战役，来检验最终的成果了。

&esp;&esp;而这个机会，也很快就要来了。

&esp;&esp;救民军正在快速的发展，其他势力也是不遑多让。

&esp;&esp;在这大半年里，各个势力都已经熟悉了新出现的超凡力量，甚至是组建了各自的超凡部队。

&esp;&esp;大明的有陈奇瑜组建的一个三千攻坚营，洪承畴组建的洪军，秦良玉的白杆兵，关宁铁骑等等。

&esp;&esp;林丹汗组建的狼神兵，吐鲁番的荡寇军。chapter1（）;

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