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第167章 劝学工作（第1页）

新生已经入学，但各个学校也迎来了一项艰难的工作——劝导辍学的学生重新回到校园。

根据升学录取人数统计，凤来四中的初一新生应为三百七十八人，但实际到学校报名注册的只有三百四十二人，有三十六人没有到学校报名注册。按照以往经验，这三十六名学生都是选择了辍学，辍学比例接近百分之十，而且女生占了大多数。

虽然每年升学都会出现这个情况，但今年显得特别严重。这些学生辍学，主要是家庭的原因——有的是因为家里缺少劳动力，需要孩子留在家里帮忙；有的是因为家里有病人，大部分收入都花在了病人身上；有的是因为家里只有在田地里刨食的本事，没有什么经济来源，供不起孩子读书；有的则是因为重男轻女的观念，不愿意将钱花在女孩的身上……

这些家庭都有一个共同特点——没有意识到读书的重要性。

一部分学生是受家庭所迫，不得不选择辍学；但也有一些学生是因为自身成绩太差，或者是产生了厌学心理。

不仅是凤来四中，全县绝大多数的中学都出现了这个情况，自然就引起了有关部门的重视。有关部门对此召开了紧急会议，决定由各个学校成立劝学小组，奔赴各个村落，劝导那些辍学的学生重新回到学校……

凤来四中的几个劝学小组回到了学校，向学校领导汇报了此次的劝导成果——在各个小组的努力下，三十六名辍学的学生，只劝回四人。

只占总数的九分之一。

学校方面只好将这个情况上报给相关部门……

当小神棍赵东庆出现在初一＜＞班教室的时候，叶章宏简直怀疑自己是在做梦。

他急忙走到小神棍的身边，问：“你怎么来学校了？是来读书的吗？”

小神棍笑着回答道：“前天，学校老师和村干部来到我家里，劝我继续上学。我想了想，觉得还是再读几年书！”

叶章宏很是高兴。

小神棍又说：“我被安排在三班。听说你又当上班长了……你真厉害！”

叶章宏笑了笑，但他想知道其他辍学同学的情况，就问：“其他同学呢？他们都来学校了吧？”

小神棍摇摇头，说：“没有！村里只有我一个人决定继续读书……”

叶章宏显得很是失望——他希望每一个同学都能够读书！

很快，上课铃声响了。

叶章宏先安排小神棍坐在最后一张桌子的空位置上。

第一节课，叶章宏格外关心小神棍的情况，时不时回过头看看他。不过，小神棍的表现还像小学那样，上课容易走神、不专心听讲，而且还经常和前后桌同学说悄悄话。

到了第二节课，小神棍因为走神和说悄悄话，被老师批评了两次。

到了第三节课，教室里居然看不见小神棍的身影了。

这一节刚好是语文课，班主任没有看见赵东庆，就让班长出去找找。

叶章宏将周围找了一个遍，没有看见小神棍。当他准备回宿舍找一找时，却看见小神棍背着自己的铺盖，往校门口走去。

叶章宏急忙追上去，问他准备去哪里。

小神棍回答道：“我实在受不了那么多的课堂纪律，干脆不读了！唉……我真不是读书的料！我还是回石顶宫，自由自在、无拘无束，想干什么就干什么，多好……”

说完，他把书包里的文具送给叶章宏，头也不回地往校门口走去。

叶章宏知道自己劝不住他，只好急忙回到教室，将情况报告给班主任。

班主任交代学生们先自习，匆匆走出教室。

她该是去追人，或者是向学校领导汇报这个情况吧……

陆续被劝回来几名学生——他们都是成绩优越的学生，但苦于家里的情况实在是太差。为了能让他们安心学习，学校方面减免了他们的学杂费。

不过，大部分辍学的学生都没有回来。

有关部门格外重视这个严重的辍学情况，下了一份红头文件，强烈地要求各村、各校在限定的时间内，将所有辍学的学生送回学校，届时将会有工作组赴各村、各校检查。

星期四当天，初一＜＞班一下子来了四名新同学，赵东庆也在其中。教室的课桌椅不够了，还得几个男同学到礼堂搬了两副过来。

第二节课的时候，校领导簇拥着一名大腹便便的领导走进教室。

校长指着后面几名新来的学生，对领导说着什么。

领导背着双手，满意地点了点头。

到了第三节课，几名新来的同学没有出现在教室里。

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