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第819章 教育（第1页）

吃完蛋糕，许漾把安安抱进卧室。

“安安，妈妈有话要跟你说。”

安安趴在床上打瞌睡，装作没有听见许漾说话。整张小脸埋在褥子里，留给许漾一个小屁股。许漾看小家伙耍赖，左右看看，从外面拿了一个勺子来，放到他的眼睛上一冰。

“嗯！”

三月的天气还不算暖和，勺子的温度有些凉，小家伙被冰了一个激灵，抬起头不认同的看着许漾，他跺了跺小脚，“妈妈，你坏，不可以。”

许漾蹲下来，视线和他齐平，“你先听妈妈讲完话再睡好不好？”

“那，那是不对的。”他伸着小手指着许漾手里的勺子，小手摇了摇，“不可以。”

“好，妈妈给你道歉。”许漾郑重地向他道歉，“妈妈不该用勺子冰安安的眼皮，要是弄伤了，可怎么办呀？”

安安跟着重复：“怎么办呀？”

“所以，妈妈的动作错了，让安安不舒服了，对不起，安安可以原谅妈妈吗？”

“下，下次，不做。”

“好。妈妈下次不做这么让安安不舒服的事情了，好不好。”她伸出手，“我们拉钩，保证做到。”

安安就伸出小手同许漾拉了拉钩。

“那妈妈现在同你讲话，你好好听好不好？”

安安就点了点头，自己扒着椅子往上爬，两条小短腿使劲儿蹬着椅腿，肥美的小屁股一撅一撅的，“嗨哟——嗨哟——”

许漾看不过去，伸手替他抬了一把。安安终于翻了上去，端端正正地坐好。

许漾就在他对面坐好，两个人面对面，像是大人谈话那样。

“安安，妈妈看到了。你刚才很用力地保护你的蛋糕，你让香香知道那蛋糕是你的，对吗？”

“就，就是我的。”安安认真道。

“对，就是我们安安的。”许漾点头，“我的”是不可侵犯的边界，许漾不会教安安去分享，去让别人。

“但是安安，捏香香嘴筒子会弄疼它，香香不知道你为什么捏它，它只会觉得你在攻击它，万一反过来咬你一口怎么办？安安，真正厉害的人，不需要靠弄疼别人来证明东西是自己的。你记不住也没关系，慢慢你就懂了。”

“来，妈妈教你一个更好的‘打’法。”她握住安安的小手，把他的手掌摊开，五指并拢，像刀一样竖直向下切，“下次香香凑过来，你就把手竖在这里，大声说一个字：‘停！’”

小孩子并不能区分威慑力和攻击性，这个年龄段的孩子，更多的是模仿周围人的行为，许漾不会否定他保护自己东西的动作，也不会说“不许打人”，而是会教他“工具替代”。

“安安，你不用躲着吃。你的蛋糕就是你的，你有权利光明正大地吃。”

“嗯！”安安重重点头，伸手拍了拍自己的胸口，“安安的，香香抢，不要！”

“对。”许漾去厨房拿了一个鸡蛋和一块大骨头，又把香香叫了进来。

她攥着安安的小手，把鸡蛋在香香的鼻子前晃了晃，语气温和但绝对坚定，“香香，这是安安的，你坐好，等一下我给你拿你的。”

香香被鸡蛋的香味儿勾得凑过头来，伸出舌头去舔许漾手中的鸡蛋，许漾立刻把安安的小手挥出去，并大声喊：“香香，停！”

香香就停了下来，眼巴巴的盯着许漾。安安咬了一口鸡蛋，香香急得跺脚，也没有再上来抢。

许漾转头看向安安，“你看，只要你说清楚‘停’，你就可以在香香面前光明正大的吃，不需要偷偷摸摸。”

“安安，妈妈知道豆豆奶奶总是用巴掌威胁豆豆听话，但那是她的办法，不是你的办法。”她盯着安安的眼睛，认真地说，“安安你会说话，你是个聪明的小孩，你听得懂妈妈的话。所以，你不需要像豆豆奶奶那样自己用手打，你有你自己的办法，对吗？”

安安未来要面对的世界，不是靠拳头赢的，是靠清晰的边界、稳定的情绪、精准的语言赢的。动手只是低杠杆手段，是底层生存逻辑，谁的拳头大谁赢的道理已经不适合未来更复杂的社会了。

“安安，你去把这个给香香。你跟它说：‘这是你的，刚才那个是我的。’”她把骨头放到安安的手里。

安安看着香香，然后伸出手，“给，你的！”他扬了扬另一只手，“我的，不抢！”

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