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第433章 if线 被盯上的江挽挽（第2页）

而白沁宁不知道的是，老师们那边，早就知道了。

最先起头的是班主任孟老师。

自从慕容瑾主动来找他，以“小组互帮互助提升数学成绩”为由要求换座位，孟老师就觉得不对劲。

这孩子什么时候关心过别人的死活？还主动要求帮人补数学？

太阳打西边出来了。

于是孟老师私下跟各科老师都打了声招呼，上课的时候多留意慕容瑾和江挽挽这两个人。

留意着留意着，就留意出东西来了。

物理老师下课后在办公室喝水的时候，把那张纸条从口袋里掏出来，又看了一遍，然后不动声色地递给了孟老师。

孟老师看完，推了推眼镜，嘴角没压住。

与此同时，江挽挽立马转过身，脸凑到白沁宁跟前。

“宁宁，你上课写什么呢？”

白沁宁：“……”

她能怎么回答？说自己一时没忍住，在上课的时候写慕容瑾和江挽挽的八卦？说都怪陈旭非要“展开说说”？说自己被慕容瑾和江挽挽的惊天大瓜冲昏了头脑？

她扯了扯嘴角，含糊道：“没什么，就是……记点东西。物理老师讲太快了，我怕忘了。”

江挽挽半信半疑地“哦”了一声。

白沁宁心虚地瞥了一眼慕容瑾。那人正低头翻书，面无表情。

陈旭在旁边憋了一节课了，早就坐不住了。

“白沁宁，我找你有点事，出来一下。”

白沁宁如获大赦，站起来就跟着陈旭往外走。

江挽挽看着俩人匆匆离开的背影，总觉得哪里不太对劲。

直到第三节上课铃响了，陈旭和白沁宁才匆匆跑回教室。

陈旭一脸兴奋，对上江挽挽的目光，笑眯眯地冲她挤了挤眼，又意味深长地瞥了一眼慕容瑾。

江挽挽皱了皱眉。

这人什么毛病？

她没理他，扭头坐好了。

当天，所有任课老师像是商量好了一样，上课都点了江挽挽的名。

不为别的，就为了看慕容瑾那座冰山脸上会出现什么精彩的表情。

化学老师第一个行动。

她站在讲台上，慢悠悠地说：“江挽挽，上来默写化学方程式。”

江挽挽愣了一下，硬着头皮上了讲台。粉笔握在手里，脑子一片空白。

这都上高中了，化学老师怎么还让她默写初中的化学方程式啊？

她早就忘光了！

她在黑板上写了一个“fe”，停了。

又写了一个“o?”，又停了。

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