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两三岁的孩子，很难通过描述去做动作。但雪宝不一样，他在雪场呆了两三个月，对于重心、垂直这种词汇，听多了，自然也就明白了。

基础动作并不难，难点在于控制重心，但这对于雪宝来说，也不难。教练说要尽量用脚发力，他滑雪的时候，练的都是腿部力量。

睡觉的时候，被他青蛙一样的小短腿踹一脚，萧景逸都得疼好久。

一开始雪宝还在试探，熟练之后，就跟爬楼梯一样，手脚并用，蹭蹭蹭往上窜。

教练本来还想鼓励他一下，话到嘴边又咽了回去，说出口的却是：“慢一点，慢一点……”

慢不了一点，雪宝已经登顶了。

教练还没回过神来：“那就……下，下来吧。”

雪宝脚一沾地就说道：“我不玩这个，这个一点都不好玩。”

他还是看准了那边那个有一点难度的：“我想玩那个。”

那条线路失败的人太多，暂时空了出来，他一直朝着要玩，再加上刚才的表现实在太好了，萧景逸就说：“让他试试吧，不试一下怎么知道自己不行呢。”

嘴上这么说，其实他比谁都希望雪宝能行。

“宝贝，加油哦，你是最胖的！”

雪宝刚还吵着要玩这条路线，可当他站在线路前的时候却安静了下来，一直仰头看着上面的岩点。

刚才在那边的时候，他和其他小朋友一样，穿上安全绳就迫不及待开始爬，现在却又不着急了。

他不着急，有人着急，后面又来了个约莫六七岁的男孩儿，听说儿童区这条线路难度最高，他也想来挑战。

可前面站了个小糯米团子，手短脚短，站在那里迟迟没有开始，那男孩儿颇不耐烦地催促：“你要是不敢爬，就去滑滑梯，那个适合你，别浪费我们时间。”

他的家长也在后面催促：“快点，你还要去上补习班，唉这谁家孩子，别耽误……”

他话音未落，谢忱像块门板一样站在他跟前：“我家的，怎么了？”

他冷遮脸，气势逼人，那人声音一下子小了下去，嘀嘀咕咕：“这么小玩什么攀岩。”

萧景逸的目光一直盯着雪宝，小家伙专注于眼前的正在做的事，并不受别人影响。

他仰起头观察好了，才抓住岩点，垂直手臂，打开双腿，重心放在屁股上，准备往上攀爬。

教练惊呆了：“我还是第一次遇到这么小的小朋友，在没有接受过任何训练的情况下，能够自己读线。”

读线就是观察路线，获取信息，为后面的攀登做准备。

雪宝一上手，攀爬的速度很快，手脚并用，没什么阻碍就爬到了中间，在这里停下了。

刚才，尝试过的孩子，都在这里失败了。

雪宝是整个场地最小的孩子，挑战儿童区最高难度，理所当然的成为了全场的焦点。

教练就像指点别的小朋友那样，拿着激光笔指点他：“左边，往左走。”

雪宝现在能分左右了，但身体悬在半空，安全绳只是松松的吊在后面，不会给他提供任何外力支撑，脑子里明白怎么做，和身体能做到是两码事。

雪宝转头看了看，右边已经没有可以往上攀爬的岩点，他果断选择往左边移动，左脚踏上一处岩点，手伸出去，却够不着更高的岩点。

他垫垫脚，还是够不着，急得抓了几下空气。这场景有些滑稽，把下面的大人孩子全逗笑了。

教练看着雪宝，眼里却流露出惊喜与期待：“我觉得他能行。”

雪宝停在半空，又思考了一阵。再次行动，注意力却不在手上，而是将左腿膝盖往上一推，左手顺势向上用力伸展，一把抓住岩点，调整位置，另一只手也并过去，脚用力蹬的同时，双手一起发力，竟是把整个身体拉了上去。

“噢哇，他上去了！”这个操作看得萧景逸好激动，“刚那几个比他大的孩子都没上去，他竟然上去了。”

教练也很激动，手里的激光笔都捏紧了：“这条线路考验的不是身体，是思维。”

接下来就是登顶，最高处只有两个可供支撑的岩点，雪宝一开始选择了较矮的那个，尝试了几次都失败了。

此时，的体能已经消耗得差不多了，又停了下来，大口喘着气。

他不知道问题究竟出在了哪里。

攀岩墙前面聚集的家长越来越多，有人喊道：“上不去就下来吧。”

“那些哥哥姐姐都做不到，你太小啦。”

“这个确实很难，不仅要身体……”

“保持安静！”教练低声呵斥，围观群众立刻静了声，几个调皮捣蛋的孩子也往后退了退。

萧景逸的心情也十分焦灼，滑雪对体能的消耗不大，快慢都由自己决定，随时都能坐下来休息。

雪宝还从未陷入过这种进退两难的境地，这对他是个考验。

孩子悬挂在七八米高的半空，尽管有安全绳，身为家长，萧景逸还是很担心。

谢忱拍了拍他的肩膀：“没事的，相信他，他一定可以做到。”

雪宝对周遭的声音恍若未闻，他抬头观察了几秒，果断选择放弃。

看他脸都红了，一直张着嘴大口喘气，大家都以为他要下来了，他左臂在岩点上一撑，身体几乎悬空，右手精准的抓住了最高处的岩点，成功封顶！

他只是放弃了低的那个岩点，不是放弃了攀登高峰的勇气。

周围想起掌声和欢呼，为他的登顶表示喝彩。雪宝转过身，居高临下的挥挥手，非常享受被众人簇拥和称赞的感觉。

教练声音都亢奋起来：“矮的那个就是迷惑，想要封顶，就得直接抓最高的。”

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