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第910章 爆炸（第1页）

建和二年的秋天，来得比往年早一些。

刚进八月，京郊的树叶就开始泛黄了。

格物院里的三百个学生，已经学了整整五个月。

从最基础的算学开始，到物理、化学、制图，楚昭宁一门一门地教，学生们一门一门地啃。

有人学得快，有人学得慢。

有人天生对数字敏感，算学课上一骑绝尘。

有人手巧，制图课上画的图纸比老师还工整。

也有人什么都平平，但踏实肯干，作业一次比一次做得好。

楚昭宁每天泡在格物院里，上午上课，下午带学生做实验，晚上批改作业、备课。

星阑和铁衣轮流跟着，有时候实在看不下去了，小声劝：“娘娘，歇一歇吧，您都连轴转了好几天了。”

楚昭宁嘴上说“知道了”，手里的笔却没停。

九月初，她决定搞一次考核。

不是普通的期中考试，而是一场综合性的实践考核。

她把学生分成三十个小组，每组十个人，给每个小组了一套基础的机械零件，齿轮、连杆、轴承、铜管、铁皮，然后出了一个题：

“做一个能自己动的东西。什么都可以，小车、小风车、小水泵，只要不用人力、不用畜力、不用水力，能自己动起来就行。时限三天。”

学生们拿到题目，先是面面相觑，然后炸开了锅。

“不用人力不用畜力不用水力？那用什么？”

“用娘娘说的那个，蒸汽？”

“蒸汽怎么用？你会吗？”

“我不会，但林墨应该会。”

林墨确实会。

这五个月，他像是被扔进了大海的海绵，拼命地吸水。

楚昭宁讲的每一堂课，他都记得清清楚楚。

布置的每一道作业，他都做到最好。实验室里的每一次实操，他都抢在最前面。

他的天赋加上拼命，让他成了所有学生里最拔尖的那一个。

林墨所在的小组，决定做一个小型的蒸汽驱动装置。

原理楚昭宁在课上讲过，水烧开变成蒸汽，蒸汽膨胀产生压力，压力推动活塞，活塞带动轮子。

道理不难，难的是把道理变成真东西。

他们花了整整一天画图纸，又花了一天做零件，最后一天组装调试。

第一次试验，蒸汽还没把活塞推动，铜管接口就崩开了，滚烫的蒸汽嗤嗤地往外喷，吓得几个学生往后跳了三步。

林墨冲上去把火灭了，回头看了看那几个吓白了脸的同学，说：“没事，接口没焊牢，重新焊。”

第二次试验，接口焊牢了，活塞也动了，但动了两下就卡住了。

林墨趴在地上拆开检查，现是连杆的尺寸算错了，差了不到两毫米。

“重做。”他说。

那天晚上，他们小组的人都没睡。

有人在打磨连杆，有人在调整活塞，有人在检查每一个接口。

林墨蹲在地上，一遍一遍地算尺寸，炭笔在纸上沙沙地响。

天亮的时候，他们重新组装完毕。

林墨深吸一口气，亲手点燃了炉膛里的炭火。

水慢慢烧热，铜管开始烫，蒸汽在气缸里积聚。

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