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第二十一章 受了委屈要说出来（第2页）

圆圆松了口气，老气横秋地说：“那就好！我早说让你告诉你姐！省得麻烦别人！”

“哎呀，我那是不了解我姐嘛！”小桃笑着搡了她一下，两个女孩笑作一团。

颜聿站在不远处的梧桐树下，静静地看着这一幕，嘴角泛起一丝欣慰的弧度。

妹妹心结稍解，是好事。但，根治问题的药，不能只敷在表面。

她目送小桃走进教学楼，脸上的温情瞬间收敛，目光变得锐利而冷静。她整理了一下衣角，转身，步履沉稳地径直走向校长办公室。

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班主任许老师几乎同时赶到，脸上带着惯常的、略显刻板的笑容。

校长是个面容和蔼的中年男人，起身相迎，语气热情却透着官方式的圆滑：“颜小姐，请坐！您妹妹在学校有什么需要，我们一定尽力配合！”

颜聿没有寒暄，直接落座，开门见山：“校长，许老师，我今天来，是想解决我妹妹颜桃在班里被同学恶意言语侮辱的事。”

校长脸上的笑容僵了零点一秒，随即摆出一副痛心又难以置信的表情：“颜小姐，这话从何说起？我们学校一向校风严谨，绝对不可能存在同学霸凌这种丑事！是不是小桃同学还不适应？和同学有点小误会，太敏感了？”

许老师立刻帮腔，语气带着一种息事宁人的敷衍：“是啊颜小姐，我们班同学整体素质还是很高的，平时都乐观积极，可能就是几句口角，小孩子嘛，说过就忘了，应该不至于上升到‘侮辱’这么严重吧？会不会是小桃同学……嗯……心理压力比较大，解读过度了？”

颜聿看着眼前一唱一和的两人，心底冷笑一声。

她早就料到会是这样，回避、淡化、最后归结为受害者的“敏感”，真是千篇一律的套路。

她身体微微前倾，目光如手术刀般扫过校长和班主任，声音不高，却字字带着不容置疑的份量：

“校长，许老师，作为教育工作者，对学生遭受的语言暴力如此轻描淡写，甚至试图归咎于受害者‘敏感’，这就是贵校教书育人的态度吗？”

她顿了顿，语气更冷：“言语侮辱带来的心理创伤，有时比肢体冲突更持久、更隐蔽！它不是在‘开玩笑’，而是在用最恶毒的方式摧毁一个孩子的尊严和自信！”

校长和老师的脸色变得有些难看。

颜聿不给他们辩解的机会，直接亮出了方案，语气斩钉截铁：

“我今天来，不是以家长身份来吵架的，我有个不费力、不费钱的解决办法。”

“请许老师今天就在班上组织一次匿名同学互评，制作一份简单的表格，两项内容：一，写出你认为班级里最不文明的同学是谁；二，简要写下理由。必须匿名，确保学生敢说真话。”

她目光灼灼地盯着校长：“如果这个简单的调查，贵校都认为没必要，或者结果出来还想包庇。那我只好申请调取教室监控，并报警处理，即便警方因情节轻微不予立案，我相信，完整的监控录像和今天的谈话录音放到网上，让公众来判断一下贵校的‘校风’和老师对待霸凌的态度，也足够各位好好喝一壶了。”

她身体靠回椅背，最后一句，轻描淡写，却重若千钧：

“我妹妹受了委屈，我这个当姐姐的，绝不会让她就这么算了。怎么选，二位决定。”

办公室里一片死寂。

校长和班主任交换了一个眼神，都从对方脸上看到了棘手和妥协。

颜聿的提议无法拒绝，她的威胁更是一击致命。

校长深吸一口气，挤出一个极其勉强的笑容：“颜小姐……言重了，言重了，配合家长解决问题，是我们应尽的责任。许老师，就按颜小姐说的，今天午休就安排！”

颜聿站起身，微微颔，眼神依旧冰冷：“那就辛苦许老师了。结果出来，我希望第一时间知晓。告辞。”

她转身离开办公室，步伐稳定，背影挺拔如松。

许老师硬着头皮，按照颜聿的计划，在体育课时间将全班留在了教室。

当他说出要进行“匿名互评”时，底下顿时一片哗然，学生们交头接耳，充满了疑惑和不安。

小桃拿到那张空白的表格时，心跳加。

她下意识地看向窗外，仿佛能透过墙壁看到校门外姐姐那沉静而坚定的身影。

忽然，她想起姐姐昨晚的话——“受了委屈，一定要开口说出来……如果你自己都不敢喊疼，那么就算找来天王老子给你撑腰，你最后也还是会吃亏。”

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