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第142章（第1页）

“沈老师，这恐怕不合适吧？”

“这是洛先生亲自让人安排布置的房间，就是为了让小屿能正经学习。”

“您这刚来就要换地方，洛先生知道了会怎么想？”

“而且小屿习惯了这里的环境也好……”

沈知微停下脚步，目光平静却坚定地看向黎末，打断了她的话：

“黎姐，洛先生聘请我，是基于我的专业判断。”

“他曾明确表示不会干预我的教学方式。”

“现在这个环境明显让洛屿感到紧张和不适，无法进行有效学习。”

“现在是教学时间，我想我应该有换地方的权利。”

“我会亲自向洛先生说明情况。”

黎末被噎得一时说不出话，脸色一阵红一阵白，只能眼睁睁看着沈知微牵着洛屿，从她面前走过，一步步下楼，走向游戏室。

一踏入游戏室熟悉的环境，洛屿紧绷的肩膀几乎是瞬间就松弛了下来。

他甚至主动松开了沈知微的手，快步走到他常待的那个角落，拿起一支画笔，才像是终于找到了安全感一般，悄悄松了口气。

沈知微看在眼里，心下了然。

她没有立刻开始所谓的“上课”，而是像之前一样，在他旁边坐下，拿出了今天准备的教具——

这次是一套色彩缤纷的、用于认识汉字偏旁部首的卡片。

“这里舒服多了吧？”

她像是自言自语，又像是对洛屿说：

“现在……我们开始今天的游戏？”

她知道，对于此时的洛屿而言，需要的不是在书桌前正襟危坐，而是在安全感包围下的、潜移默化的引导和吸收。

洛屿抬起了头，明亮的眼睛里，倒映着沈知微温柔的眉眼。

……

就这样，日复一日。

沈知微保持着每周一至五下午上门辅导的节奏。

她从不强迫洛屿开口，也从不刻意将他拉离那个能给他安全感的角落。

她只是不断地变换着各种有趣的自制教具，将语文、数学甚至一些自然常识巧妙地融入游戏中。

她很快发现，洛屿的理解力和记忆力其实远超同龄孩子。

他只是拒绝输出，拒绝交流。

但她能从他偶尔专注的眼神、微微侧耳倾听的小动作、以及游戏中几乎从不出错的判断里，知道他听进去了，而且学得很快。

令人惊喜的变化悄然发生。

几天后的一个下午，大雨倾盆，因为堵车，沈知微晚到了几分钟。

黎末看到她，冷冷地说了句“小屿在等你”，面上的表情都维持不住。

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