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“接下来该做的事情就和以前差不多了吧，总之得先回宿舍才行。”

“这么长时间了总算是能正常开始探索副本了。”

“应该朝着霸凌的方向探索吗？”

“看过这片区域的规则后才能重新确定方向。”

在黎森看着玩家扮演的学生们三三两两聚集在一起小声说话，非常明确的集合在一起，相互有交流之时，黎森意识到其实玩家们之间其实一直保持着和团结不太相似的某种默契。

突然，在黎森的眼前被切换到了何熙的视角，黎森眨了下眼睛，意识到大概是小维切换了他的视角。

何熙一只手控制着直播设备，强行让摄像头对准自己没有被恶魔头套覆盖的下半张脸，勾起嘴角：“做的很不错嘛，我不是早就说了你就做好你能做的事就可以了，这是你自己的想法吗？还是别人给的建议？各方各面都可圈可点哈。

如果想做点事就尽管做，你想不再插手也没问题，接下来会发生什么事我们都能处理，都已经到这种程度了还不能完美通关，这些没用的成年人就只能到此为止了，比起要帮助他们还不如让他们死了算了，只有聪明人才应该活下来。”

这句话明显是何熙说给他听的，但是也显然没有忽略其他正在看他直播的玩家，这种十分明晃晃的挑衅，黎森也不是不知道他是在刺激其他玩家。

何熙知道他的目的，肯定不会让事态朝着更恶劣的方向发展。

“臭小鬼，你不要太放肆了。”有玩家在何熙的身边，从直播间里传来了相当清晰的声音。

“反复试探结果把自己搞的全身都是伤的愚蠢的成年人怎么有资格来说我的，我真是不理解你为什么在明知道会被攻击的状况下还反复触发同一种规则，我真的很为你的智商感到担忧，还是说你要说自己运气不好吗？”何熙声音里明显带着嘲讽和笑意，他的心情似乎不错。

何熙虽然对每一个人都没有好语气，却基本关注了每一个人的直播，从这些细枝末节之中，黎森看到了何熙其实对现状有所掌控。

似乎需要角色扮演的副本，是有必要和场景内容契合的，现在这个时间点应该是放学后的状况，看样子大家似乎拿到了自己的身份，全部都是住校生，接下来的时间应该是在宿舍内，以及夜间了。

大概会睡觉吧。

黎森还能阶段性的睡一睡，可玩家却没有这个机会。

和黎森不同，玩家即便熬了这么多天也没有太显疲态，可通过恢复药熬了一段时间的黎森知道这样一直清醒的状态有多难熬，玩家或许已经习惯了，却不能真的不休息。

就算烧了学校，也没能通关副本。

但能改变副本现状，至少让玩家能有片刻的休息时间，黎森觉得这不算是太差的结果。

黎森将小维总结的相关信息发送给了何玉奇，靠在电脑桌上，黎森眨了眨眼睛。

眼前有些晕眩。

阶段性的睡觉和清醒，以及时时刻刻都在关注直播、副本，甚至是对朋友的分心，黎森的身体也很疲惫。

但是这次。

他稍微睡久一点了。

黎森醒来之时，天已经蒙蒙亮了。

在眼睛尚未完全睁开之时，黎森喃喃：“小维，总结。”

黎森拿起了手机，小维的弹窗已经出现，并且直接出现了一个简单介绍的下拉总结。

黎森眨了眨眼睛，起身，揉了揉发丝。

仅仅一个晚上，这些玩家总结出来的规则就已经是前面那么久的规则的总和还多了，只要突破最开始的状况，果然就到了玩家擅长的领域了吗？

黎森看了下现实世界的手机，上面有何玉奇发来的几条信息。

何玉奇：现在状况暂时稳定下来了，对吗？

何玉奇：现在在做什么？不可以分享信息吗？

何玉奇：如果是在休息，很抱歉，我们会随时等待你的信息分享。

何玉奇：因为我们对副本和无限世界的不熟悉，不能立刻给你提供思路，需要信息。

何玉奇：不过目前我们手头正在进行的一项工作有了结果，可能可以给瘟疫方舟副本提供一些思路，如果你愿意详谈，可以直接打电话过来。

这国家大脑居然对他恭恭敬敬的……

至少黎森不可能烧了学校还安然无恙，国家大脑的地位真的很高。

这大概是连续几天之内睡的最好的一次觉，身体和精神方面都轻松了不少，黎森没有立刻起床，而是就这么躺在床上点开了何玉奇的语音通话。

“小新，记录和了解一下信息。”黎森道。

小新：没问题，主人！！

几乎是在黎森话音落下的瞬间，何玉奇那边也接通了电话，而这一次接通的人却不是何玉奇，而是一道对黎森而言很陌生的女声，仅仅是听到声音，黎森就知道这是何熙的妈妈，朱艳茹。

“对不起，老公他才刚刚睡一会儿，我就立刻先接听了，但是他知道的事情我都知道，你可以直接问我，如果你觉得不愿意听我说话的话，我现在立刻将他喊起来。”朱艳茹的声线不高，甚至可以算得上温和，语调平缓柔和，黎森记得朱艳茹是医生，这样的声音似乎可以让患者更安心。

“他说有什么结果。”黎森也不在意电话对面的人到底是谁，不论是何玉奇还是朱艳茹对他而言都没有什么区别。

“这件事我可以和你汇报。”

黎森眨了眨眼睛，意识到刚刚的信息可能是朱艳茹发的。

“我们其实一直在沟通关于瘟疫副本的内容，在知道霸凌很可能成为主题的时候，我们就讨论过关于方舟的含义，以现在广义上对方舟的理解，我们共同猜测很可能这个方舟指的是某种可以平定情绪，缓和极端思维，类似于心灵安全地的某种象征，所以在之前就已经通过校长对整个学校的学生进行了一次问卷调查。”

何玉奇和朱艳茹觉得比起调查问卷学校内的霸凌现象，最好的还是调查现阶段学生们的正向情绪，可以避免霸凌问题被他们提出之后继续事态发酵，也可以从调查问卷中寻找出‘方舟’的可能性。

“我们在进行调查问卷时承诺了学生可以从中随机抽取小部分可以实现的内容中，给予学生这些很小的愿望的回报，所以调查问卷大家都写的很积极，大概是因为高中生压力大，对这种事情大家都很期待，我们得到了很多很有效的内容。”

调查问卷将整个地图全部限定在了学校和学校门口的这一条街上，从而希望能获得目前在大部分学生中心目中的‘方舟’。

“学生这个年纪，往往都是很有群体性的，在大部分学生都开始喜欢某一种东西的时候，这种喜欢的倾向也会传染，所以我们认为这样总结出来可能会有用。”朱艳茹说着说着，因为黎森的过于沉默而逐渐放缓了声音，“我们，是做了多余的事吗？”

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