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第116章（第1页）

这看起来是件轻微的不能再轻微的小事吧？

但实际上这非常难做到。

因为断句在古代基本等于一种文化垄断。

韩愈的《师说》里有提到过，“授之书而习其句读”，这其中的句读指的就是断句，也就是说你读书时如何断句是要老师教你的。

甚至同一本书因为家学不同，会有不同的断句，不同的老师们的讲法都不一样，分属于不同流派，这是各家各派珍视的秘密。

秦苏说要给书本加标点符号，那就相当于要打破现有阶层的知识垄断。

景熙帝说不行，但秦苏不甘心，

她也不跟景熙帝硬强，低声问：“退而求其次也不可以吗？我们可以徐徐图之，比如先增加额外考试，不与科举一起，单独应试特殊人才。”

景熙帝皱眉，仍是摇头：“单独设置科考，岂是说说而已，谁来当主考官？主考官的身份有说服力吗？谁来出试卷？如何应考？昭阳，朕知道你的想法，但其中复杂诡谲，非是三言两语和一道政令可以解决的。”

秦苏本就没打算这么做，她祭出这句话只是为了接下来的话做铺垫的，因此景熙帝否定后，她也并不气馁。

“那我还有一个主意，劳烦父皇听听。”

第15o章

景熙帝道：“你先说来听听。”

秦苏说：“我们可以让各地官府昭告民间，凡是有自认独特的明技能的人，都可以带着作品去当地官府备案记录，当地官府一审后觉得不错，就向上提交，最后报至工部，工部可以专门腾出几个人来做这件事情。”

类似于一个古代的版权认证加特殊人才招募。

这样既不会动摇现有官员的利益，又能慢慢挖掘其它技术类人才。

这一类人历练出来，不就是第一批当老师的苗子吗？

至于以后科举改不改，如何更好地培养专业人才，秦苏不着急。

她才多大年纪，朝中那些老头子们又多大年纪，她还能熬不过他们？

温水煮青蛙，慢慢来。

景熙帝沉吟片刻，觉得这个方法倒是可行，但他瞄到女儿一脸笃定的样子，想逗逗她，故意摆出为难之色：“向民间征召人员，朝廷理应给予赏银，这花费不少啊。”

秦苏不慌不忙道：“这不难，朝廷很快就有钱了。”

景熙帝打趣道：“朝廷要有钱了，你比朕还先知道？”

秦苏当然知道。

因为接下来大虞要造铁甲，造铁甲就需要铁，烧铁需要高温。

正常的煤炭难以烧出好铁，需要焦炭，焦炭需要煤窑。

之前烧制琉璃时也建造了几个煤窑，后面可以预见的不够使用。

煤窑建多了，就可以在烧焦的过程中提取苯、煤油、沥青。

洗刷羊毛搞出来的脂肪可以配合苯做成羊毛脂，高价销往草原，煤油和沥青就不用说了，用处多得说不完。

这些东西的背后是一通百通，一个事物的展会连带着许多事物的展。

秦苏将其中流程娓娓道来，景熙帝听得怔住。

“这就是你想给科举增设科目的原因？”

“是。”秦苏脆生生应道，“我们大虞只会越来越强盛，那就需要越来越多的人才，仅靠八股文策论选取做事的人，已经不是长久的法子。”

她停了两秒，问了一句让景熙帝心动至极的话：“父皇，你就不想让天下英雄尽入你彀中吗？”

景熙帝当然想。

没有皇帝会不想。

只是做这件事情的风险付出和收益太难预料，他虽动摇，却绝不可能立刻去做。

“此事以后再议。”景熙帝摆摆手，“容朕再考虑考虑。”

秦苏见好就收，没有再追着说什么。

反正天长日久，总有将亲爹拉到自己这个战线上的时候。

她看到有官员的通传，知道景熙帝要忙政事了，便跑出去找叶衍。

今天她提出来的内容都是昨晚跟叶衍商量过的，叶衍对于这个结果也感到意料之中。

“还是大虞现在产生的利益太少了，所以才不够分，才让现有的人盯着眼前的东西害怕不够吃。”秦苏遗憾地叹口气，“如果利益多到大家吃不完，一个人分到的部分承担不了，他们就不会这么死咬着了。”

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