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第66章（第1页）

久川行景觉得，是时候该让工藤新一跟组织开始交锋了。

这样做风险很大，但始终停留在口头上和纸面上的了解是绝对不够的，肯定要更直接地看到组织的行事手段才能让他明白。

要说大事件的话，原剧情里倒是有一个重要情节可以拿来用，代号皮斯克的组织成员将在杯户饭店执行一个任务，他办事不利，此案后就会被琴酒处决。这个任务对工藤新一来说不算危险，另一个代号成员贝尔摩德不会对工藤新一动手。

但对宫野志保就不算太安全了。

皮斯克的特殊之处，就在于他能认出变成小孩的宫野志保。贝尔摩德对工藤新一宽容，对宫野志保就几乎是另一个极端的厌恶。

久川行景斟酌半晌，还是决定把这个事件往后挪一挪。

宫野志保从小就必须要学习药理等知识，后来跟自己唯一的亲人分开，接触的人大多冷漠。她在组织的多年里，即使因为聪明的头脑和研究的药物受到重视，也依然需要小心谨慎，说一句如履薄冰并不算过。

变小是意外，逃出组织更是从未想过，这个女孩到现在大概还没有平复心情。这个时候让她直接面对组织成员，未免太过残忍。

而且，她的心里有很高的围墙，将大多数人隔绝在外。即使工藤新一将她带回算是救了她，也不代表她就会信任工藤新一。

总是要有个过渡的。

久川行景对工藤新一有种迷之自信。他相信只要接触一段时间，宫野志保一定能看到工藤新一身上那些难能可贵的品质，一定能够被那积极的心态感染，能够鼓起勇气面对组织。

这种自信不是因为工藤新一是主角这样简单的理由，而是因为久川行景真正接触过工藤新一。

但是，如何选小案子也是个难题。

怎么样才能让工藤新一和宫野志保一起活动，又一起遇到案子呢？

久川行景苦恼半天，忽然想到一件事。

宫野志保现在是小孩了，那么按原剧情发展的话，她是不是该去读小学？她是不是会遇到少年侦探团？

“阿嚏！”

灰原哀冷静地拿了张纸巾。

作者有话说：

案子，给我个案子（游魂）

倒v小学路上

之前宫野志保昏迷时，毛利兰来帮忙照顾过。当时阿笠博士说宫野志保是他亲戚的孩子，由于父母忽然有事，匆忙之下把孩子拜托给他帮忙照顾。

阿笠博士说的模棱两可，又完全避开了宫野志保为什么穿着不合身的衣服这个问题，只是表现出有难言之隐的样子，毛利兰就没有再问了，只是动作更轻了些。

博士和工藤新一也不清楚她是怎么理解这个理由的了。总之，这一日放了学毛利兰特地过来了，给宫野志保带了些甜品。

工藤新一跟在毛利兰身后，也走进了阿笠博士家。

他自然没有让毛利兰知道早上他才和这女孩聊过天，跟过来也不是想干什么，只是怕毛利兰发现什么不对劲的地方，能帮忙圆一圆。

女孩从毛利兰手中接过甜品，笑着说：“谢谢姐姐。”

虽然那笑容也没到很灿烂的地步，但这种东西不能对比，工藤新一回想起早上的谈话，只觉得有些牙疼

毛利兰却很高兴：“你喜欢就好。我不知道你具体喜欢什么口味，就按店里的推荐买了。我听新一说你叫灰原哀，我可以叫你小哀吗？”

“当然可以。”

灰原哀打开了盒子，拿起叉子小口小口地吃起来。毛利兰坐了下来，却注意到被放在一边的书，有些诧异：“小哀，你喜欢看这种类型的书吗？”

工藤新一心下直觉不妙，立刻凑过来看了眼，看到了上面明晃晃的“药物机理”四个大字。

这书很厚，字密密麻麻，插图也是黑白的，一看就是难啃的“大部头”。别说外表是个小学生模样的灰原哀，就是高中生的工藤他们也不会看。

灰原哀露出笑容，把那书又往旁边移了移：“姐姐误会了，这本书不是我的。我觉得有些无聊，看到博士这里有书，就求博士给我看看，只是用来打发时间的。”

这个理由依然很牵强，但毛利兰没在意细节，她问：“小哀你打算在这边上学吗？”

灰原哀说无聊，明显是不喜欢玩游戏看电视的。但她这个年纪该是读小学的时候，小学生也该要上学要做作业，若是有学校的课本，又怎么会看这样难懂的书？也难怪毛利兰会问她有没有上学。

灰原哀脸色一僵。

她到底稳得住，没让毛利兰看出不对劲，只是找了个理由：“我刚刚来到这边，还没办法立刻去学校，也没领到书，过几天应该就能去了。”

虽然原本根本没有这个打算，但灰原哀也没有太排斥这个决定。一直待在博士家里不与外界接触也不是办法，说不定她去上小学还能蒙蔽组织的视线。谁会想到逃脱在外的宫野志保会心大到去上学呢？

而且不过读小学罢了，能难到哪里去？

······

灰原哀收回自己之前的话。

小学生还没有什么弯弯绕绕，她这个年纪的孩子更是天真可爱，得知班上来了新同学，一个比一个热情。灰原哀在坐到教室里的第一个小时，耳边都是孩子们笑闹的声音，心里很麻木。

她一直面无表情，还是有非常胆大的小孩子围上来跟她打招呼。

“你好啊小哀，我是步美。”一个可爱的小女孩站到她面前，将手里的小饼干递过来，“我请你吃饼干吧！我们可以当好朋友吗？”

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