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第16章（第1页）

孙烁后来还是烧到了要吃退烧药的程度，不过喝药比凉毛巾管用多了，隔天来上学就只是有些虚弱，脸上又带回笑了。

冯子良还在羡慕他呢，搂着他晃说：“你吃那个退烧药了？那个橘子味儿我觉得倍儿好喝，可惜我妈不让我喝一口，非说我没病找病……真是的，喝一口能咋的！”

孙烁快被他晃晕了，脑袋左右摇摆的：“尿你都舔一口，怎么那么馋呢？”

“滚你大爷的，你才喝尿！”冯子良大喊，出拳抨击，“你小子这下跑操也不用去了，好事儿都让你占了！”

班级每两周会调一次座位，现在轮到沈泽渊坐贴墙靠暖气那一侧。冯子良吵吵嚷嚷地堵在这里让他感觉有点不舒服，而且他觉得孙烁也不舒服，于是抓住了冯子良的胳膊说：“你不要晃孙烁，也不要吵了，他在生病。”

冯子良听了瞪大眼睛：“我去，英雄救美？”他自己又摇头，“美救英雄？”最后说：“美救狗熊！”

沈泽渊皱眉：“我不是狗熊。”

四周静了几秒，显然又被王子的幽默折服了，爆出一串笑。

孙烁抽了一张纸巾本来想擤鼻涕，变成了擦眼泪，掐着嗓子嗲声嗲气地说：“好吧，我只好承认我是美人了。”

冯子良抽出他笔袋里的尺子，指着两人：“爱妃，你竟然背叛朕！”

孙烁大喊：“没有啊，大王！”附近的其他同学立刻各自认领了将军、丞相、宫女、太监的角色，一时之间小小教室，变为金碧辉煌的朝堂，只有狗熊王子状况外地看着这一切。

沈泽渊插入不进去他们的热演，就只问孙烁：“你杯子里的水喝完了吗？我帮你接水。”

孙烁看看他，说：“不用啊，我才坐外面，你坐里面还不如我出去方便。”

沈泽渊说：“可是你生病了。”

他的解题思路十分清晰，并没有受到任何的朝堂干扰。他希望和孙烁成为好朋友，因为孙烁的阅读理解题分数很高，比老师更能让他理解题目，也因为孙烁会给他带水，那么多同学的笑里也只有孙烁的笑会让他最快乐。沈泽渊逗笑冯子良的话，自己有一分开心，逗笑孙烁能有45分，这个分数在他们成为朋友后可能还会继续成长。

既然孙烁很难主动向他求助，那他就凭借自己的观察发掘孙烁的需求，并满足他。

判断题上沈泽渊时常满分，这次也没错。孙烁在听到他这样说以后，若有所思了几秒，说“谢谢你”，然后侧一点身子，给他让开路了。

不过在沈泽渊接水的时候，孙烁还是跟过来了，像是不放心自己水杯似的。

“你这样走了多余的路。”沈泽渊说。

孙烁摇摇头，没做出任何语言回应，只是揽着他的肩膀走。

从小因为沈泽渊的性格与思维，父母吃过许多苦头，于是人为灌注了许多心理知识与为人道理给他。沈泽渊都认真记了，尽管不是都能理解，纸上得来终觉浅，但先记下来。随着实践生活，一些定理准则才慢慢被解压缩，让他咀嚼过一遍后终于掌握了题型。

雪中送炭胜过锦上添花，生病的人永远最脆弱，这时候伸出援手，会让人更加印象深刻。

比如他弟弟，之前总和自己闹脾气，但生病的时候沈泽渊背着他去医院，后来就看到弟弟写作文结尾说“哥哥对我很好”了。其实沈泽渊也偷拿过弟弟的零食，弟弟这就原谅了。

爸爸教过增进友谊的办法。

一，要真诚表达。

放学时数学老师留堂，让卷子分数80以下的都在学校改完再走，孙烁和冯子良不能一起回家了。

冯子良说：“嗐，那哥们儿等你呗。”

沈泽渊表达：“你回去，我可以等他。”

“？”冯子良不能理解，手插着校裤兜，抖了抖裤子，“你等他干嘛？”

沈泽渊说：“我是他的同桌，可以辅导他。”

冯子良说：“我也行啊！”

沈泽渊看了一眼他的卷子，孙烁79分，冯子良80分，于是很真诚地说：“你不行。”他担心一句话不够分量，追补一句：“你做不到。”

孙烁听了笑起来，为沈泽渊添了45分开心。他伸手勾住沈泽渊的脖子说：“当然要王子辅导我，冯子，你回去洗干净等爸爸吧。”

冯子良吹鼻子瞪眼：“我臭着等你，孙子！”背上书包气鼓鼓走了。

二，要尊重边界与支持。

卷子不难，孙烁不笨，很多题一点就通，只是冬天天黑得太早，改完卷子还是看来很晚了。办公室里数学老师还在凶神恶煞地给几个四十几分的讲题，看到沈泽渊进来，面目都柔和了一些，过完卷子让两个人都早点回家。

“我不是跟你说了，你明天给我就行？”老师点点孙烁的脑袋，“平时跑得快，病了倒给我装起好学生了！”

孙烁嬉皮笑脸地说：“哎呀刘老师，今天天冷，我还有点余温，可以给你暖暖手呢！”

刘老师听了摸摸他的脑门，说他少错几个题才叫发挥余温，再错她心就凉了。然后给了两人一人一块儿糖。

办公室里其他同学嗷嗷“刘老师，怎么我们没有糖啊”，孙烁说因为他是现在全场最高分，应该拿的，和同学们胡咧咧几句便拉着沈泽渊走了。

“辛苦你了。”孙烁说。

沈泽渊说：“不辛苦，这些题你本来也会，怎么没做出来？”

孙烁说：“啊……时间不够，我写的慢。”

没有，孙烁写字挺快的，沈泽渊观察过。他们一起学习了有一段时间，沈泽渊觉得孙烁可以考更高分，但他总是没有。

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