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这是苏析木在以前的大学里,很难看到的老师形象。
台上的高数老师气急了,抽完讲台还不算,随手拿起最上面的那张试卷,把试卷团成一团,朝着坐在第一排的一位学生就砸了过去。
被砸中的学生立刻起身。
“你这么笨,怎么还好意思活着!你怎么不去死!”
“废物!脑残!滚出我的教室!”
“真想不通你是怎么进到学校里来的,该不会是之前的老不死给你开后门了吧?”
高数老师暴跳如雷,显然,他对自己目前的工作还是比较满意的,并不想让这个笨学生给他的教学生涯增添污点。
学生站在那里瑟瑟发抖。
不过不是因为被老师骂的。
而是因为他知道今天和他在同一个教室里上课的都有谁,并不想给那位留下不好的印象。
最后,在高数老师最后一声拉长了音的:“滚!!!”中,他只能是灰溜溜的出了教室。
在把这位脑残学生驱逐出教室后,刚才还怒发冲冠的高数老师面上又带了笑,隐晦的朝教室一角瞥了一眼,就又拿起那张在姓名栏写着【苏析木】三个字的满分试卷大夸特夸起来。
“天才!绝世天才!”
“简直是完美。”
“让我们为获得满分的苏析木同学鼓掌!”
在苏析木这些天的有意纠正下,同学们终于不会动不动就喊出那个让人格外羞耻的称呼了。
老师话音落下,整个教室瞬间掌声雷动。就连被罚站在外面的那位同学,都不遗余力的献上了自己的掌声。
一阵持续时间很长的掌声过后,高数老师站在台前,拿着那张属于苏同学的满分试卷就当起了范本,直接把试卷投影到了教室最前方,然后便对着投影讲解了起来。
“首先,第一题,哎~这一题的格子我们该怎么画呢?没错,为了适应图形阴影的形状,我们应该画三角形。苏同学的这个三角形,就非常标准。”
说完,老师便带着学生们,一起数起了苏析木同学到底在题目给出的图形的画了几个三角形。7个。所以答案就是【705三角】
05代表的是等边三角形的边长。
顺带,老师又夸奖了一下,苏析木同学的大题格式非常规范。
教室中后排靠窗位置
苏析木此时却并没有被老师夸奖了他的喜悦,因为这一份试卷写完,他总有一种自己再也回不到过去了的恍惚。
好在,随着老师接下来的讲解,这份恍惚大概是一个错觉。
因为试卷的题目比较多,多年的解题本能使然,苏析木在倒数第三题的填空题中,还是不小心使用了一下自己以前的解题方式,没有画格子,而是顺手套了个公式。
最后,得出了一个相对于这个世界来说,格式非常不规范的答案。
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