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第162章（第1页）

因为真实修为差距过大，在场的帝俊和?太一都没?有察觉到罗睺在悄悄给迦楼罗和?孔宣施加压力，看这两个平时调皮的孩子一上?来?对着新老师行如此大礼，还以为是九焱的人格魅力强大，一下子就将这两兄弟折服了呢。

“如此甚好，如此甚好！”见迦楼罗和?孔宣如此主?动，帝俊深感自己的决策之正确，转头?看向坐在一旁的九焱，问道：“先生您看，这两个孩子求学心切，一上?来?就给您行了大礼，正所谓择日不如撞日，不如今日就行了拜师礼，明日就开始正式教学？”

“就是这俩孩子的文化?知识基础相当差，典籍都读不流利，可能要麻烦您多费功夫，在传道之余多帮祂们补补文化?知识了。”

本意只是整一整这两只遗憾离口的鸟的罗睺：……

但气氛都到了这个程度，这事又?与祂的目的相契合，罗睺也?就没?有多推脱，俯身“客客气气”地扶起跪在自己面前的两兄弟，并在一个帝俊和?太一都看不到的角度狠狠地瞪了祂们一眼，让祂们乖一点，配合好自己的行动。

其实也?不用罗睺专门给祂们递颜色，在罗睺给祂们施压的一瞬间，祂们就意识到眼前这红衣人绝不是自己能够惹得起的，甚至比祂们的养父东皇太一实力还要强，不管祂是真的想给自己当老师，还是要借着给自己当老师为名，谋划别的事情，为了自身和?养父的安危，此时都不得不低这个头?。

“吾名九焱，乃火狐大能，欲将自己于火之道的心得传授给亲火元素、有修炼天?赋者?，不知你们二?位可否愿意？”

原来?这危险的家?伙竟叫九焱吗？孔宣和?迦楼罗对视一眼，都感到了一分不对劲……总感觉，自己在蛋里听到的名字好像不是这个。

可祂们在蛋里的神智也?不是很清晰，基本只在遇上?危险的时候，才会产生对外界比较强烈的感知，浑浑噩噩的也?说不清楚，也?许是祂们当时听错了？

但就算九焱给出的名字是假的，也?不影响祂的实力，在如此之大的实力差距下，迦楼罗和?孔宣又?能有什么别的选择吗？

看祂俩在被扶起来?后，傻愣愣地对视了起来?，太一叹了口气，实在是拿这两个不着调的孩子没?办法了，悄悄用灵力在兄弟俩身后推了一把，并传音让祂们听话拜师。

平日里相对更?听话一点的孔宣先再?次跪了下去，迦楼罗犹豫了一秒，比孔宣稍晚了一点儿，不过也?没?有很明显，自然地跪在了九焱面前。

“徒儿孔宣迦楼罗在下，拜见老师。”

这是罗睺两辈子第一次给人当老师，虽然没?打算很认真地教，但还真别说，感觉挺新鲜的。

祂伸手摸了摸两个新收的徒弟的头?，怎么说呢，手感很不错，虽然比自己新长出来?的狐狸毛差一点，但手感确实很不错，于是祂没?有立刻按照礼节将迦楼罗和?孔宣扶起来?，而是多摸了两把，才让祂们两起身站好。

杨眉就这样在一旁看着罗睺完全不在乎自己关照的表演，最后达成的效果?竟然还相当不错，比自己最初的设想还要好上?一些，祂只能感叹，自己不光在实力上?不如罗睺，就连在做事上?也?比不过罗睺，唉……同样是混沌魔神，怎么差别这么大呢？

帝俊看着九焱收下了迦楼罗和?孔宣这两个徒弟，形成了可见的因果?关系，欣慰地点了点头?。

之后如何安排九焱在天?庭住下，如何摆接风宴将妖族天?庭又?收获一员大将的消息传递出去就不再?细说，单表几日后，被罗睺压着学文化?知识的迦楼罗和?孔宣终于迎来?了片刻喘息之机。

罗睺也?是第一次教人，毫无经验，而且祂对于火之法则的理解比较“偏”，和?一般从零学起的火属性生灵不同，完全是围绕着破坏和?毁灭展开的，说得深了，担心暴露问题。

因此在教了一点基础的火之法则的过程中，惊讶地发现这两孩子基本不识字，罗睺转而将帝俊要求的“教文化?知识”先提了上?来?，支了个板子帮两小孩速通文字基础。

迦楼罗和?孔宣经过长期的无效学习，已经形成了一学文字，就犯困的“良好习惯”，即使?恐怖如罗睺的老师站在面前教文字，祂们也?无法打起精神来?，只学了三四个字，脑袋就变得一晃一晃地，似乎快要进入梦乡了……

这听讲道和听讲学之间的表现差别过大，罗睺当然能够发现，和?之前的老师拿这两个孩子束手无策不同，罗睺当然有能力应对这种情况——和鸿钧讲道时采用的思路相同，总之就是非常流氓地把知识直接灌进元神，不管你是真睡着还是假睡着，都必须听进去。

不得不承认的是，这种教学方式虽然恶心，但效率确实高，尤其是在认字这种几乎不需要理解的简单知识上?，直接把知识灌输进元神，效果非常喜人——仅仅是几天?几夜的教学，原本还没?认识几个字的迦楼罗和?孔宣，就非常痛苦地有了基础的认字量，能够阅读简单的文献了。

因此当杨眉来?找罗睺，看着罗睺支了个小黑板，在一排一排地给两个小孩教字，既诧异又?纳闷，但当着两个孩子的面又无法直接和罗睺说，只能当场传音给罗睺问:“你真的就在这里带小孩了？不搞事情？”

“下一代的教育可是很重要的，说话不要这么轻飘飘的好吧。”罗睺毫不客气地反驳道，虽然用的话连祂自己都不信。

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