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刚刚放松下来的神经瞬间又绷紧了!
沈星年赶紧抱起岁岁,把它塞进作训服胸口那个大大的口袋里,只露出一个毛茸茸的小脑袋。
仿佛这样能给她带来一些勇气(?),去面对即将到来的、可能包括“作风问题”批评的复盘会。
一号战术分析室很大,足以容纳所有学员。前方是巨大的环形光屏,此刻正显示着今日实训的总体数据统计。
教官们已经站在了前面,脸色严肃。
雷教官双手背在身后,目光如同探照灯扫过下方噤若寒蝉的学生们。
“今天,是你们实战训练的第一天!”他声音洪亮,带着不容置疑的威严,“总体而言,大部分小队表现……勉强及格!”
“但是!”他话锋一转,声音陡然严厉,“也暴露出了无数问题!缺乏团队协作!个人主义!战术混乱!甚至……还有作风不正!投机取巧!”
说最后一句时,他的目光如同实质般,精准地钉在了第四小组所在区域。
辛周下意识地缩了缩脖子。
乌玥低下了头。
乌瑾眼观鼻鼻观心,手指在口袋里似乎又敲了敲木鱼。
郁西棠面无表情,坐姿挺拔。
沈星年则感觉口袋里的岁岁似乎动了一下,她的小心脏也跟着怦怦跳。
“现在,我们抽取几个典型战例进行分析!”雷教官一挥手,巨大光屏开始播放录像。
首先播放的是两支小队在洼地正面对抗的录像,教官指出了双方在火力配合、掩体利用上的诸多失误,批评得那两队学员头都抬不起来。
接着,画面一转,播放的是第二十八小队“螳螂捕蝉”的成功案例,教官肯定了其耐心和战术选择,但也指出了他们最后出击时机稍显犹豫的问题。
然后……画面切换到了第四小队。
首先就是沈星年那堪称教科书级别(?)的滑铲攻击下三路,以及乌玥那出其不意的扬沙子战术。
分析室里顿时响起一阵压抑不住的窃笑声。
王教官点评:“……攻击角度刁钻,充分利用自身优势,但……不建议常规使用。”他表情有点扭曲,似乎在努力憋笑。
赵教官补充:“医疗兵……creativethkg,但在真实战场环境下,沙子的获取和效果存疑。”他委婉地批评了乌玥的“创意”。
接着播放的是他们“钓鱼执法”的片段。看到辛周那浮夸的演技和乌瑾那些五花八门的小陷阱,窃笑声更大了。
雷教官黑着脸:“战术意图明确,执行也算到位。但是!风格!注意你们的风格!这是军事训练,不是街头混混打群架!更不是搞笑演出!”
最后,播放到了他们后期直接“明抢”的片段。
看到第四小队如狼似虎地扑向一支又一支比他们人数更多或装备更好的队伍,并且屡屡得手时,分析室里已经没了笑声,只剩下一种目瞪口呆的安静。
三位教官都沉默了半晌。
最后,雷教官深吸一口气,指着屏幕上正在欢快舔包的辛周和从树上下来的、小脸兴奋的沈星年:
“第四小组!成绩,第一!效率,最高!”“但是!作风评分,倒数的!”
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