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林雪舟愣了一下，似乎没想到舒染会主动将系统性教学的任务交给他。他沉吟片刻，点了点头：“可以。”

“另外，”舒染继续道，“学校的教务管理、与连队和牧区的沟通协调、以及扫盲班的主要工作，由我负责。但需要你协助的是，将我们教学中行之有效的方法，还有孩子们的学习情况，进行记录和初步整理。你文笔好，这方面希望你能多出力。我们定期汇总，可以作为向师部汇报的材料，也可以为以后可能编写更适合本地情况的教材积累素材。”

舒染思虑的是：要发挥林雪舟笔头好的特长，让他有事可做。同时，这也是一种约束，让他意识到自己的工作成果是与整个学校，与她这个负责人捆绑在一起的。

林雪舟再次推了推眼镜，这次的动作像是在权衡什么。记录和整理，这工作听起来琐碎，但确实符合他注重规范和总结的习惯。

“我没意见。”他最终说道，语气缓和了不少。

“好。”舒染脸上露出微笑，伸出手，“那以后，就让我们分工合作，共同努力，把孩子们教好。”

林雪舟看着舒染伸出的手，犹豫了一瞬，还是伸手与她一握。

教室门口的光线一暗，一个身影走了进来。

是陈远疆。他似乎是刚巡逻回来，军装下摆还沾着些许尘土，眼神惯性地扫过教室，先在舒染脸上停留一瞬，然后落在一旁的林雪舟身上。

陈远疆目光的如常，但细看之下，似乎比平时多了一丝审视。

“陈特派员？”舒染有些意外他会这个时间出现。

“嗯。”陈远疆应了一声，算是打过招呼，他走到讲台旁，像是随手检查了一下，语气平淡：“听说定了负责人，过来看看。这门窗还牢固？”

他这话像是例行公事的关心。

“挺牢固的，谢谢陈特派员关心。”舒染回答，心里琢磨着他的来意。

陈远疆的视线这才正式转向林雪舟，语气依旧是公事公办的调子：“林雪舟同志，初来乍到，还习惯？”

林雪舟对上陈远疆的目光，似乎感受到了一种无形的压力，他下意识地挺直了背脊，推了推眼镜：“还好，正在适应。谢谢陈特派员关心。”

“嗯。”陈远疆又只是应了一声，随即转向舒染，话却是对着两人说的，“学校工作责任重，尤其是安全。舒染同志现在担子更重了，林同志要多协助。”他顿了顿，像是忽然想起什么，补充道，“师部杨干事前几天还问起学校情况，倒是关心。”

他这话说得突兀，语气也没什么起伏，但“杨干事”三个字落在舒染耳中，却品出了一点不同寻常的味道。

她抬眼看向陈远疆，他却已经移开了目光。

“杨干事是挺关心我们工作的。”舒染顺着他的话应了一句，心下却有些好笑，这人是在提醒她杨振华的热心，还是……别的？

陈远疆不再多言，冲两人微一颔首：“你们忙。”说完，便转身大步离开了。

舒染收回目光，压下心头那点异样，重新看向林雪舟，“那么剩下的时间，林老师就自由安排吧。”

林雪舟还沉浸在刚才与陈远疆那短暂的接触中，闻言回过神来，脸上恢复了矜持：“好的。”

分工明确后，学校的运转果然顺畅了许多。林雪舟将他带的几个提高组孩子组织起来，在教室一角开辟了个学习角教他们拼音和算术。当他开始着手记录教学日志时，也不得不更仔细地观察舒染如何给那些基础薄弱的孩子上课。

舒染则腾出更多精力，统筹全校课程，加强与王大姐、老阿肯等关键人物的联系，稳固扫盲班，并开始思考如何利用林雪舟整理的材料，进一步优化她的教学。

几天后的傍晚，舒染在从连部回宿舍的路上，又遇到了陈远疆。这次他像是特意等在那里。

“陈特派员。”舒染打招呼。

陈远疆转过身，看着她，沉默了几秒，才开口，“林雪舟是林副政委的侄子。”

舒染点点头：“我听说了。”

“他为人……还算正派。”陈远疆继续道，“就是书生气重，有时比较固执。你用他的话要讲究方法。”他停顿了一下，像是无意间提及，“比那个杨干事，可能还强点。”

舒染这次几乎可以肯定，他话里有话。最后那句对比杨振华，更是欲盖弥彰。

她忍不住看向他隐在暮色中的侧脸：“陈干事好像对杨干事印象不太好？”

陈远疆身形似乎僵了一下，随即恢复常态，语气硬邦邦的：“谈不上印象。”

他顿了顿，终于转过头，目光沉沉地看向舒染，“你现在……肩上的担子不轻，凡事多留个心眼。”

“我知道。”舒染迎着他的目光，语气也柔和下来，“谢谢。”

陈远疆似乎被她这声“谢谢”弄得有些不自在，迅速移开视线，含糊地“嗯”了一声，几乎是有些仓促地说了句“走了”，便很快消失在夜色里。

舒染看着他消失的方向，没忍住笑了出来。这人明明是想表达关心，偏要摆出一副公事公办的面孔，还别扭地扯上杨干事和林雪舟作比较，那点小心思，简直是欲盖弥彰。

舒染拢了拢衣襟，脚步轻快地朝宿舍走去。

第92章

舒染被任命为启明小学示范点负责人没几天后，舒染就听说师部林副政委要亲自下来考察工作，重点就是启明小学示范点。

这个消息最初是从连部传出来的。刘书记和马连长被叫到团部开了紧急会议，回来时脸色都透着郑重。连一向只盯着生产指标的赵卫东，也破天荒地主动找到舒染，语气罕见地带着商榷：“舒染同志，林副政委这次来，意义重大！学校的方方面面，一定要体现出我们畜牧连的最高水平！你看，教室外墙是不是再粉刷一遍？学生的作业本，能不能统一换成新的？还有那些……”

他目光扫过墙角装石灰块的木盒和孩子们自制的骨炭笔，眉头拧成了疙瘩，“这些不太上台面的东西，是不是先收起来？”

舒染心中了然。林副政委为何而来，她心知肚明，多半是为了他那下基层磨炼的侄子林雪舟。

但她不能点破，只是平静地回答：“赵主任，粉刷外墙需要石灰和人工，连里能协调吗？新的作业本，供销社的配额恐怕不够。至于教具，都是孩子们平时学习要用的，收起来，上课用什么？”

赵卫东被问住了，烦躁地摆摆手：“总之，你想办法！一定要给领导留下好印象！这可是关系到我们连队荣誉的大事！学校里缺些什么你把清单列出来报给我！”

连队的气氛绷紧。各种小道消息开始流传：

“听说林副政委管着全师的文教卫，手里指标多！”

“这次考察好了，没准能给咱们连多拨点教育经费！”

“说不定还能给连队里批点生产资源！”

也有人惴惴不安：

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