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第141章

诸葛亮最近其实非常忙。

虽然后世的人对他有一些不切实际的幻想，觉得他无所不能——

当然，生孩子还是做不到的，可是有些后世小君子写的信里怪异地提到也有人觉得他能生，诸葛亮只遗憾自己不能回信，告诉那些爱幻想的小君子们：这点是真的不行。

……刘禅也不是他和先帝的孩子！请不要胡说，好吗？

前世的“无所不能”只是为了撑起季汉不得已而为之的无奈之举，如今，诸葛亮清楚地知道，在这个群英荟萃的大夏，他不用再去做那个把所有事情都扛在肩上的丞相。

朝中有那么多名臣贤君，把军事政务交给他们就行了。

他的事多！他要把精力放在，科技创新上面！

是的，诸葛亮现在的主要工作是科研。

周宛宁登基之后，吕雉飞速地给心腹们授官提级，其中诸葛亮的官位是个虚衔“国师”，待遇同正一品官。实际上的差遣是组建一个新的衙门，名为“天工司”。

原本吕雉是想按照汉代的旧例给这个新衙门取名叫“少府司”的，但诸葛亮提议更换新名称，以示此番与前世不同。

“天工司”的职责包括探索科学原理，创造改进技艺发明，先前负责武器研发的“军器监”就被并入了天工司，由诸葛亮统一管理。

周宛宁在用已经被基本遗忘的金手指系统抽出诸葛亮的时候，诸葛亮附赠了一个初始技能，名为“木牛流马”。

它的技能说明是：使用后可指定使用对象，令所选对象在有限时间内提高工科水平，并增加发明成功率。羁绊值提高后，使用对象人数上限可提升。

现在周宛宁终于可以随意对着天工司的人使用这个技能了。

桀桀桀桀，做工科生，其乐无穷呀！

他要让大夏知道：人类，也可以捕捉天雷！

来吧，用导体切割磁感线吧！去发现电磁感应现象吧！成为大夏的法拉第吧！

高中物理，等待你的理解！

周宛宁跟诸葛亮描述了他的设想以及计划之后，诸葛亮表示了支持。

和第一次工业革命发明蒸汽机相比，发电其实相对来说更容易一些，因为发电需要物品材料并不难弄到。

但是蒸汽机的制造对于机器的气密性要求极高，想要做出不爆炸的蒸汽机，就得把汽缸加工到耐高压又内壁光滑。

而制造这样精密机械的前置工业基础，是制造大炮的镗床。

军器监已经在研制热武器了，但工业发展本身就需要积累，周宛宁也做不到上手去搓一个精密机床。他只能多多地给钱，尽可能给天工司提供最好的政策，并继续从全国搜罗匠人。

可电气不一样呀，电气发明的门槛不在于材料，而在于理论基础。

周宛宁决定展示一下他高中时代的物理学习成果了。

他当年也是班里的优等生，靠的是在年级里头名列前茅的分数去了国内知名的医学院——

当然，他在熬夜背书值夜班的那些日子究竟有没有后悔、揪着头发想自己应该报计算机专业，那就是另一个故事了。

反正，周宛宁觉得自己至少能依靠头脑中的《高中物理》内容把大夏科技推进到18世纪。

来跟着他左手右手一个慢动作！伸出左手判断通电导体的受力方向！伸出右手判断导体产生的感应电流方向！

看着周宛宁用非常狰狞的表情竖起两只手的大拇指疯狂旋转，诸葛亮先担心了一下孩子的心理状况。

是不是当皇帝之后有点太累了，压力太大？

本来周宛宁就是个责任心很强，心思又细腻的性格，这种人身居高位之后的确会认真做事，但也会比其他人更容易内耗。

不得不说，诸葛亮对于人心的洞察实在是精准。虽然他对周宛宁和刘邦的争执一点也不清楚，但他也看穿了周宛宁急切背后的焦虑。

诸葛亮轻声问：“是什么事让小宁觉得需要发明电报呢？”

周宛宁不自觉地撅起嘴，露出有些委屈的神情：“……因为义父。”

诸葛亮了然：“和你今天上午寻找他的事有关？你想利用电报联系他吗？”

周宛宁摇头：“不。我是想用电报来监管地方，通过改进通讯手段来增强中央对地方的控制力。”

他不太高兴地把山寨和山下县尉合作的事儿说了。

说完之后，周宛宁坦白自己心里的矛盾：“我当然也知道这对义父他们来说是最优解，但我又忍不住站在朝廷的角度觉得这样做对基层不好。”

诸葛亮慢慢地打着羽毛扇，他想了想，提了一个问题：

“当初你放高祖去山里的时候，你是希望他能在山里做到什么程度？你对他的期望是什么？”

周宛宁回忆了一下：“那时候我连太子都不是呢，也就是个普通的皇子。我是觉得把衣服圈在京城里太可惜了，另一方面也有点自己的小心思，我想让义父在地方为我掌握一支作为退路的军队……”

诸葛亮指出：“其实最根本的问题在于你的身份变了，对他的期许也变了。”

“现在你是皇帝，你想要的就是稳定。但高祖身为山匪，他天然就是不稳定的因素。你们的身份是根本冲突的。”

周宛宁：“没想到有一天我和义父会有身份冲突，项羽身份卡也是让我体验了一把！”

诸葛亮：“那倒不至于，项羽和高祖的关系是兄弟，你们的关系是义父子，你比霸王还是稍微点辈分的。”

周宛宁：？

孔明，你有时候说话真的很损哎！

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