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第314章 心理疏导（第3页）

而他，却让她在夜里偷偷哭泣，让她在心里筑起栅栏，让她以为“公主必须勇敢”。

他做得一点都不好。

咨询结束时，陈医生送星星出来。

小姑娘眼睛有点红，但精神看起来轻松了很多，手里还拿着陈医生送她的一个毛绒小云朵挂件。

“云朵会吸走不开心。”陈医生对她说，“如果星星觉得心里沉沉的，就摸摸它，想象不开心被云朵吸走了。”

星星用力点头，把小云朵紧紧的抱在怀里。

陈医生让助理带星星去休息室吃点小点心，然后请苏慕言进了办公室。

“苏先生，请坐。”她递给他一杯温水，“星星是个非常敏感、非常善良的孩子。她的共情能力远同龄人，这是一种天赋，但是也是一种负担。”

苏慕言接过水杯，手指冰凉：“陈医生，她……情况严重吗？”

“从今天的观察来看，星星的自我调节能力比我想象的要好。”陈医生说，“她有自己的应对机制——画画、搭积木、想象故事。这些都是健康的情感表达方式。而且她很信任你，这是最重要的安全基础。”

苏慕言稍微松了一口气。

“但是，”陈医生话锋一转，“她对你的情绪过度敏感了。她能准确感知到你的焦虑、愤怒、难过，并且会把这些情绪内化成自己的压力。今天在沙盘里，她把代表‘家’和‘幼儿园’的地方放得很近，但中间那些黑色石头——她说是‘坏东西’——让她不敢轻易走过去。”

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苏慕言的心脏又揪紧了。

“我的建议是，”陈医生认真地说，“第一，在星星面前，你可以适当地表达真实的情绪，而不是永远强装坚强。孩子需要知道，大人也会有难过的时候，这很正常。但是你要让她明白，那是你的情绪，不是她的责任。”

“第二，减少她接触负面信息的机会。五岁的孩子理解不了复杂的舆论战争，她只会感到恐惧和困惑。如果可能，这段时间尽量避免让她出现在公共场合。”

“第三，”陈医生顿了顿，“如果可以，给她找一个稳定的玩伴。孩子需要同龄人的社交，需要在一个安全的环境里，建立正常的友谊关系。这能帮助她把注意力从大人的世界里转移出来。”

苏慕言认真地记下每一条建议。

“最后，”陈医生看着他，眼神温和但是很严肃，“苏先生，你自己也需要支持。照顾一个高敏感的孩子，同时应对这么复杂的局面，你的压力一定非常大。如果你需要，我可以推荐几位擅长处理创伤和压力的心理医生。”

苏慕言摇头：“谢谢，暂时不用。我现在……不能倒。”

“我理解。”陈医生点头，“请记住，只有照顾好自己，才能更好地照顾孩子。你也是星星那把伞的伞骨，如果你折了，伞就撑不起来了。”

这句话像一记重锤，敲在了苏慕言的心上。

他郑重点头：“我明白了。谢谢您，陈医生。”

离开诊所时，星星抱着小云朵挂件，蹦蹦跳跳地走在前面。

阳光照在她身上，给她镀上了一层金色的光边。

苏慕言看着她活泼的背影，想起咨询开始前她紧张的样子，想起她在沙盘里摆放的那些黑色石头，想起她说“公主会偷偷哭”。

然后他快步走上前，牵起她的手。

“星星。”

“嗯？”

“哥哥想告诉你一件事。”

“什么事呀？”

“哥哥有时候也会难过，也会生气。”苏慕言认真地说，“如果星星感觉到了，不用害怕，也不用替哥哥难过。因为哥哥是大人，大人会处理好自己的心情。星星只需要知道，不管哥哥心情怎么样，对星星的爱都不会变。”

星星停下来，仰起小脸看着他。

阳光照进她清澈的眼睛里，像两潭闪着光的泉水。

然后她笑了，笑得那么纯粹，那么明亮。

“星星知道。”她说，“星星也永远爱哥哥。”

她踮起脚，用小手摸了摸苏慕言的眉心：“哥哥这里，不要皱皱的。笑笑，好看。”

苏慕言抓住她的小手，贴在自己的脸上，也笑了。

这一次，笑容是从心底里溢出来的，温暖而真实。

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