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第64章 鼠立普（第1页）

小猫不知道什么时候，已经在他的床上降下一坨翔。

谷治闭上眼睛，再睁开，再闭上，再睁开。

完了！重启不了！它还在！

谷治这会儿已经像这坨粑粑一样风干在了空气中。

他貌似就这一套床单被罩……

也就是说，他要么就是接下来几天没有床单被罩，要么就得盖这“原汁原味”的……

“阿姨！！！我真是谢谢你！”谷治咬牙切齿。

聂爽这会儿还不知道自己已经闯大祸了。

她正睡得昏天黑地的。

折腾了半晌，她早就困得不行了。

相比较同龄人而言，她觉得自己是高能量人群。

但是和老爸老妈，还有爷爷奶奶比起来，她简直就是低能量老鼠人——鼠立普（seep）。

【醒醒啊！宿主！快醒醒！】

聂爽一觉睡了个地老天荒，要不是系统叫，她真的不想起来。

【到点了，该学习了！】系统提示。

聂爽有种无力感。

“为什么一睁眼就要学习？”

“人到底为什么学习？”

“难道我学了，我就能掌握知识了吗？”

【是的。所以赶紧起来学吧。】系统毫不犹豫地肯定。

【一遍不会就学十遍，十遍不会就学百遍。】

【学习就是质变引起量变。】

“我引不起量变，我不在沉默中爆，我只在沉默中沉默。”

【检测到宿主学习态度不积极，随机抽取——】

系统话音还没落下，聂爽已经直挺挺地坐在了桌子前。

“统统子，开什么玩笑呢？怎么还抽惩罚了？”

“我这不是已经起来了么？”

“刚刚说那些都是我的梦话，你不要当真！”

“我最爱学习啦，一会儿不学，我的瘾就犯了，浑身那个刺挠……”

“你看我现在，哎哟，怎么回事？我必须得做两道练习题，我就立刻马上得念俩单词！”

【哈哈哈哈哈……我刚刚是逗你的，那不是我的语音包，是我念得！】

“……好了，不要再幽默了。”聂爽无语，“可以开始了。”

【请宿主完成“阅读理解”，限时o分钟。】

“额……我可以阅读，但是我不太理解，这怎么办？”

【单词没有记全意思，也没有应用场景。】

【可以找学校的学生练习一下。】

“你意思是，我直接走到路上，逮着学生就开始练习？”

聂爽在脑子里模拟了一下那样的情形。

天呢！这和直接钻进别人被窝里有什么区别？她是来拉屎的吧？

【……那你就努力背一背单词！单词不是分成了不同掌握程度吗？你按照记忆、了解、熟悉什么的，分开学习就好了。】

“什么时候区分的？我怎么不知道？我都是一股脑地背。”聂爽满脸“智慧”。

【唉，我服了。】生活不易，统统叹气。

聂爽再次翻开单词书，才意识到……她拿的这本单词书，貌似就是按照这个分类的。

她一直都以为只是乱码，打开就照着页码背就完了。

没想到人家钻研得已经到这种程度……

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