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原文:
6.10伯牛有疾,子问之,自牖执其手,曰:“亡之,命矣夫!斯人也而有斯疾也!斯人也而有斯疾也!”
一、逐句大白话解读
1.伯牛有疾,子问之
⑴:白话详解决:
①伯牛:冉耕,字伯牛,孔子的弟子,以德行高尚着称,与颜渊、闵子骞、仲弓同列“德行科”。
②有疾:患了重病。据后世学者推测,可能是一种严重的传染病(如癞病,即麻风病),在当时属于不治之症,且令人避之不及。
⑵:白话翻译:
伯牛患了重病,孔子前去探望他。
2.自牖执其手
⑴:白话详解:
①牖:窗户。
执其手:握住他的手。
⑵:白话翻译:
(孔子没有进入病房,而是)从窗户伸手进去,紧紧地握住伯牛的手。
⑶:深层含义:
为什么不进去?
这并非疏远,而是出于尊重与爱护。根据古礼,病人若患重病,应移居北窗下,以便君主探视时能依礼“南面”而见。伯牛家人可能遵此礼,将病榻设于牖下。更重要的是,若真是传染病,此举也避免了可能的忌讳和传染风险。但孔子坚持要亲手握住弟子的手,这超越礼制与恐惧的举动,是最深切关怀的直接表达。
3.曰:“亡之,命矣夫!斯人也而有斯疾也!斯人也而有斯疾也!”
⑴:白话详解:
①亡之:要失去他了,没办法了。
②命矣夫:这是命啊!“夫”是感叹词。
⑵:白话翻译:
(带着无尽的悲痛与不解):孔子握着伯牛的手说:“要失去你了,这是命啊!这样的人竟会得这样的病!这样的人竟会得这样的病啊!”(重复两次,是极度的痛心与难以接受,如同一声悲怆的回响。)
二、深度解析:
1.行为层面:超越礼制的师生至情
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