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第120章 因材施用（第1页）

原文：

6.8季康子问：“仲由可使从政也与？”

子曰：“由也果，于从政乎何有？”

曰：“赐也可使从政也与？”

曰：“赐也达，于从政乎何有？”

曰：“求也可使从政也与？”

曰：“求也艺，于从政乎何有？”

一:逐字逐句大白话解释：

1.季康子问：“仲由可使从政也与？”

⑴:白话详解:

①季康子：鲁国当时掌权的贵族大夫（三桓之一，权力很大）。

②仲由：孔子的学生，姓仲名由，字子路。

③可使：可以让他（担任官职）。

④从政：参与政治，做官治理国家。

⑵:字面意思:

季康子问孔子：“您的学生仲由（子路），可以让他去做官，参与政事吗？”

2.子曰：“由也果，于从政乎何有？”

⑴:白话详解:

①由也：指仲由（前542—前480年），字子路，又字季路，春秋末期鲁国人，孔门十哲之一，以政事与勇力着称，《二十四孝》“为亲负米”的主角，也是侍奉孔子最久的弟子之一。

②果：果断，有决断力，敢作敢当，行动力强。这是子路最突出的性格特点。

③于从政乎：对于做官治理国家这件事来说。

④何有：有什么困难呢？或有什么不可以呢？（这是一种反问句式，表示“完全没问题”、“不在话下”）

⑵:字面意思:

孔子回答说：“子路这个人啊，非常果断，有决断力。让他去做官治理国家，有什么困难呢？（意思是：他这方面的能力完全胜任！）”

3.曰：“赐也可使从政也与？”

⑴:白话翻译:

①赐：孔子的另一个学生，姓端木名赐，字子贡。

②翻译：（孔子）说：“端木赐啊，可以让他去参与政事吗？

4.曰：“赐也达，于从政乎何有？”

⑴:白话详解:

①赐也：指端木赐（子贡），同上。

②达：通达，明事理，通晓人情世故，善于沟通协调，处理事情灵活圆融。这是子贡最突出的特点，他非常擅长外交和经商。

⑵:字面意思:

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