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白提出疑问:我有个问题,按照这个空间穿梭的方式,是只有何船长一个人在往下掉,还是
允安拿起何老师递过来的《鼓浪屿号传说》念道:这个传说里写着:时空多重重叠,所有照片中的人都将会跌落到照片中最底层的世界。
张理解了这个设定:也就是说,原本岁的何船长是想回到年前有妈妈和安安的世界,但因为当时的照片里已经抱着另一张照片了,所以就一路跌到了最底层。
撒老师现了一个关键问题:那如果是这样的话,会有一个问题——有两张照片的我,是不是两个我都一同跌落到最底层了?
白确认。
所以里面一共有三个我?撒老师追问。
连同岁的我?
允安笑着看着两人魔性的对话。这时何老师补了一句:你没有看见吗?已经挂了一个。
哈哈哈哈柜子里躺着的那个。允安忍俊不禁。
好的,现在这个时空穿梭的大致情况已经理清了。何老师总结道。
张开始梳理:接下来我要列出,所有人被传送到这个时空最底层的具体人数。
何船长的话有:岁的、o岁的和岁的。
撒金刚有:岁、岁,以及岁。
白谱有:岁和岁。
papaa有:岁和岁。
允安立即抓住重点:所以我们现在要投出的其实就是何船长,对不对?
何老师点头,现在大家都知道是我把我自己杀了,对吧?
对呀,那就投票吧。撒老师说。
今天的难点就在于,何老师解释道,你们现在要投出的其实是:到底是o岁的我杀了岁的我,还是岁的我杀了o岁的我。
这番话成功地把众人都绕晕了。
允安想起一个重要细节:可是我记得不是还有个帮凶吗?
对,是有一个帮凶。白确认,如果是o岁的何老师把岁的何老师给杀了的话,就得投两个人。
撒金刚继续梳理:所以我们现在需要弄清楚,如果说是o岁的何船长把岁的何船长反杀了的话,那么那个帮凶就只有可能是白谱、我或者papaa中的一个,因为我们三个去看了电影。
允安分析道:我觉得papaa应该可以排除,她是不知道有这个传说的。一旁的papaa点头确认。
何老师提出关键问题:我想问一下,所以到现在到底有多少个人是知道这个传说的?
白回答:底层的两个人应该是不知道的。他指的是井邦和张二副两兄弟。
撒老师补充:岁的我是知道的,但现在是岁的我,所以我是不知道的。
白总结:知道的只有岁的我和岁的撒老师。所以我们两个人当中,有一个人是不是我们所说的那个年龄的人?
撒老师坚定地说:反正我是没有说谎的,我完全不知道这个故事。
这个关于谁知道传说的追问,让帮凶的身份开始浮出水面。
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