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10同桌的我们（第3页）

还好学校这种通达事理，有自己思想的孩子也很多。

其实学生观众大部分支持正方，但孙涵之最后那句话——无力考虑现实责任，过家家的情感体验。戳中了很多人的神经。

有人觉得自己被内涵了。

有人好似突然醒悟，觉得特别有道理。

没有情感经验的学生，则被这句话逗得直笑。

底下一片躁动，这么大的反应，无形向反方倾倒。

正方全场歌颂学生时代爱情的美好无瑕，纯粹真挚，以证明那是真正的爱情。那天的总结陈词，乔宁首先感谢对方，描述这份美好，证明这份美好，多么值得让人珍惜。

她的发言稿，结合辩论环节，改了好几次，因为周予淮说过辩题是辩手的信仰，乔宁的态度很诚心，她说：“情感的‘真’，不等于关系的‘真正’。情感的真诚，而非关系的成熟。对方辩友今天最大的问题，就是混淆了‘起点’和‘终点’，他们把我们通往真爱之路的第一站，错误当成了终点本身。他们无法承认，一种天然排斥对未来的共同规划，也无力承担这种规划的情感，很难称之为‘真正的爱情’。”

“我们说‘不是’，是为了给这份美好‘减负’，告诉你们不必背着‘真爱’这个沉重无比的名分，去体验人生最初的情感，是为了让你们更自由地去体验那首名为青春的、稍显稚嫩却注定动人的练习曲。”

“正因为我方对‘爱情’这两个字怀有至高无上的敬意，所以我方今天站在这里，认为如果将那份美好的青春悸动，纳入‘真爱’的殿堂......”

她稍作停顿，而后温和坚定地说：“——恰恰低估了‘真爱’的分量，也看轻了那段青春本身的价值。”

那场比赛，反方以一票之差的优势赢了正方。

有人说，因为评委里的男领导比女领导多，理性票数多过感性票，所以反方才险胜。

有人说，反方四辩说得也很打动人，是靠实力赢的。

总之，正方的确很强，但反方驳论的点找得好，赢了比赛，拿了奖。

辩论赛的事终于结束。

乔宁因此紧绷的神经也终于得以放松下来。

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那天后来，换了座位，一切恢复平常。

乔宁总是下意识回避周予淮，这下不用回避了。她的座位分到第五排靠窗，周予淮坐在第二排靠走廊，两人好像在天涯的南北角。

十一月，湘南市秋意更深。

有时候，扭头看窗外，枯叶纷飞，景色莫名很美。

乔宁会想起周予淮，然后目光穿过教室，搜寻他的身影。

她还记得换座位当天的心情，她被筱筱拉去买奶茶，来得有点迟，再回教室，教室里桌椅被拖得散乱，她脑中一片空白，直愣愣站在那儿。

她好像没办法接受，座位就这么换了。

也是那时候，完全意识到自己喜欢周予淮的。

但是她到底是什么时候喜欢上周予淮的。

很多年后回忆，追溯到初中时期，她虽然不主动关注周予淮，但恍然意识到自己竟然记得关于他的很多事情，并且记得当时的细节，记得初一那年，经过政教厅，隔壁的教室堵得水泄不通，很多女生挤在窗外，后来听说是在看周予淮，记得窗外飘雪的初二那年冬天，前桌的女生说周予淮的夹克是石头岛的意大利品牌，冲锋衣也是那个品牌，记得初三的春天微风和煦，老师眉开眼笑站在讲台上，恭喜着并不是她们班的周予淮同学获得数学奥林匹克竞赛一等奖。

乔宁意识到这些，已经不意外了。她不怎么关注别人，经常有男同学在旁边大声跟人聊篮球明星或者球鞋品牌，她什么都不记得，却把石头岛这个有点生僻的名字记了好多年。

她其实初中就经常听说周予淮，也会在人群里看向他。

乔宁一直都知道，自己跟周予淮的差距。

如果问乔宁到底是什么时候喜欢上周予淮的，乔宁也说不清楚，有意回避他，却没办法不喜欢他。

可能，更早的时候，就喜欢他了。

人人都爱周予淮，她也难例外。

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