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第149章 小范围推广与影响力的萌芽（第1页）

批五十套“启明”车灯的试生产顺利完成。经过严格的测试，绝大部分产品都达到了方案中规定的性能标准，亮度、续航明显优于市售普通车灯，而成本经过核算，也控制在了预期的范围内。

机电实习工厂决定，将这些车灯以略低于市场同类产品价格、但略高于成本价的方式，在校园内部进行小范围的试销，主要面向本校师生，一方面检验市场接受度，另一方面也是对学生劳动成果的一种鼓励和回馈。

消息通过食堂门口的公告栏和学生之间的口耳相传，很快在复大校园里扩散开来。

“听说了吗？机电厂出了种新车灯，特别亮！”

“是不是之前那个获奖学生搞的那个？”

“对，就是‘启明’！据说能用好久呢！”

“价格还挺实惠，比外面买的那个破灯强多了！”

好奇和议论声中，设在工厂门口的小小销售点，在开始销售的几天里，竟然吸引了不少师生前来咨询和购买。明亮的演示效果和相对亲民的价格，打动了不少饱受夜间行车困扰的人。五十套车灯，在短短一周内便销售一空，甚至还有闻讯赶来没买到的学生表示遗憾，询问下一批什么时候有。

王技术员高兴地告诉唐七七这个好消息，并表示工厂正在考虑是否根据需求，安排下一批更大规模的生产，甚至探讨能否将这款产品推荐给学校的后勤部门，作为福利批量采购放给有需要的教职工。

唐七七自己也在校园里，不时能看到安装了“启明”车灯的自行车驶过。那一道道光亮稳定的光柱，在夜晚的校园里格外显眼，仿佛一颗颗移动的星星。有一次，她甚至听到两个陌生同学在讨论：

“你这车灯不错啊，哪买的？”

“就机电厂那个‘启明’，好用！晚上骑车安全多了！”

“明天我也去看看！”

听着这些真实的反馈，唐七七心中充满了难以言喻的满足和自豪。她的知识，她设计的方案，真正地帮助到了身边的人，解决了一个小小的、却切实存在的安全问题。这种“被需要”和“创造价值”的感觉，比任何奖项和报酬都更让她感到快乐。

更重要的是，她成功地完成了一次“知识传递”与“实践引”的完整循环。从现问题，到学习研究，到动手创造，再到方案整理，最终推动其进入生产环节并被市场所接受。这个过程本身，就是对她能力全方位的锻炼和提升。

【叮！分支任务‘知识壁垒的跨越’完成！】

【任务评定：宿主成功将自行消化吸收并转化的技术方案，传递至现实实体，并有效推动了实践尝试，产品获得小范围市场认可，产生初步积极社会影响。任务完成度：优秀！】

【任务奖励：系统积分oo点！‘初级位面农场’扩展权限碎片（）！特殊物品：『灵感捕捉器（一次性）』x！】

【‘灵感捕捉器’：使用后，可在小时内大幅提升对特定领域问题的灵感获取概率与思维活跃度。】

丰厚的奖励如期而至！尤其是第四块农场扩展碎片，意味着只差最后一步，她就能永久扩展那个至关重要的位面农场了！而【灵感捕捉器】看起来也是为后续研究准备的利器。

系统的肯定和现实的反馈，如同双重的动力，激励着唐七七继续前行。“启明”车灯项目的成功，只是一个开始。她相信，只要保持这份对知识的渴求、对实践的热情和对社会需求的关注，她就能在“知识应用”的道路上，走得更远，创造出更大的价值。她的目光，已经投向了更广阔的天地和更遥远的未来。

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