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换做是塞拉菲娜，就算当初没有精神力，她也一定会带着赛图尔一起离开。

小孩听懂了这种沉默的言外之意，不太高兴地争辩：

“我姐姐是是主动选择了收养我，这已经说明她很好了。亲生的亲生的又不能选。”

塞拉菲娜：“那确实不能。”

过了一会儿，塞拉菲娜又突然反应过来。

不对。

差点忘了，塞图尔不是亲生的，是她捡来的。

这是一种很难描述的感觉。

塞拉菲娜对捡回赛图尔的过程记得清清楚楚，但想到赛图尔的时候，又从来都没想过她是捡回来的。

塞拉菲娜皱了皱眉，暂时没想明白这件事，便放弃了这个话题，追问更重要的事：

“现在还不是放假时间。你们不好好学习，跑回贫民窟干什么？”

小孩转身就想跑。

塞拉菲娜一下子拽住她后背的衣服，把她整个人提起来。

小孩晃晃悠悠地挣扎了半天，扑腾着想下来。

塞拉菲娜越提越高，像个欺负小孩的恶霸一样，故意晃了晃手上的小孩，余光观察着其他孩子紧张的表情，不紧不慢地威胁：

“就算你们不说，我也很快能查清楚。老实交代，你们是怎么从学校里跑出来的？为什么逃学？”

想对付这些小孩，那简直是轻而易举。

被拎住的小孩郁闷地说：

“我就是想回来看一眼，没打算逃学。学校能吃饱穿暖，还很安全，没什么不好的。”

但她脸上的表情所传达的含义，显然不是这个意思。

塞拉菲娜把小孩放回地上：“我要听实话。”

小孩烦躁地说“别问了别问了”，说完转头就想跑。

塞拉菲娜一把薅住她的后背，故技重施，再次把人拎起来。

“跑什么？再跑我就把你们全都打包送回学校里。”

最后，这小孩垂头丧气，老老实实交代逃学原因。

“学校里没人和我玩，他们都怕我。”

塞拉菲娜：“怕你不是好事吗？

小孩词汇量有限，憋了半天也想不出来怎么定义这种感觉，最后泄气地说：

“反正我就是和他们不一样。有人嘲笑我，说我没人要，我就和他们打起来了。老师知道之后，教训了那些人，让他们不准欺负我。”

塞拉菲娜有种恍然大悟的感觉。

这可真是独属于她们这种特定群体的问题。

即便是在贫民窟里，流浪的孩子也是最容易被欺负的存在，所以孩子们才会抱团生存。

此时，一群小孩安静地坐在房间里。

外面天光将小花园映照得明亮，衬得屋子里黯淡，只有一双双沉默的亮晶晶的眼睛，一齐望着塞拉菲娜。

塞拉菲娜决定代替这群孩子的姐姐，稍微给她们一些指点。

于是，塞拉菲娜拽了把小椅子，坐在她们面前。

“如果你对这种处理方式不满意，可以私下里再揍他们几顿，揍到没人敢嘲笑你为止。”

小孩：“我打了他们，他们的家长看到他们身上的伤，会来学校找老师。老师就会找我。”

塞拉菲娜顿了顿。

好吧，这又是没考虑过的问题毕竟军校里不会有人因为打架而被找家长。

塞拉菲娜犹疑地判断解决方法：

“那你们先一步找老师试试？”

小孩低下头，嘴角瘪了下去。

“老师会帮我们说话。但是但是”

小孩眼眶突然红了，抿着嘴唇，突然很快地说了一句：

“但他们都有家长。”

她声音越来越哽咽，很快就说不下去了。

当学生们发生冲突，往往学生和家长都会被叫到学校。

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