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她说这些的时候语气很认真。

认真到让我意识到，她是真的在构思一个能活下去的角色。

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“那她怎么打击犯罪？”我问，“靠讲道理？”

“部分靠。”

“但更多是靠——出现得够快。”

“卢波老师不是为了对抗超级罪犯存在的，她是为了填补‘来不及报警’和‘不值得出动蝙蝠侠’之间的那段空白。”

“比如邻里纠纷升级、青少年误入歧途、社区被某些灰色势力盯上。”

“她不是解决世界。”

“她解决的是明天还能不能正常上课。”

我服了：“原来是社工啊，社工带一点班主任，带一点夜巡保安。”

嗯……不太合格的英雄。

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“那如果她真的进了蝙蝠侠宇宙，”我慢慢问，“定位是什么？”

对面明显更兴奋了。

“不是并肩作战，也不是被指导，而是让蝙蝠侠意识到一件事。”

“在她看不到的地方，有人用完全不一样的方式，维持着城市的下限。”

我问：“那蝙蝠侠一开始怎么看她？”

她说：“最开始会不信任，会调查，会跟踪，会在屋顶上，盯着这个穿着不太像样制服的中学老师，看她如何处理一件‘完全不符合超级英雄标准’的小事。”

“比如劝一个离家出走的孩子回家，帮一条街的居民对抗黑心毐贩。”

“比如在不打人的情况下，阻止一场即将发生的斗殴。”

“哇哦，”我说，“这超级符合蝙蝠侠的正义不是吗？我是说，不杀人——不过听起来她很容易死。”

“是的。”她毫不犹豫。

“所以每一次出门，对她来说都是一次权衡，不是‘我能不能赢’，而是‘这件事值不值得我今晚回不了家’。”

这句话让我安静了几秒。

“合家欢？”我确认了一下。

“合家欢。”她坚定地点头，“只是我们对‘合家欢’的定义比较现实。”

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我还很好奇一件事。

“所以她会不会被蝙蝠侠认可啊？”我说，“蝙蝠侠对超人都有ABCD无数个预案呢。”

虽然那是因为大超太强了。

而这次对面没有立刻回答，她很明显在寻找合适的词。

“不是认可，是尊重，蝙蝠侠不会邀请她加入任何计划，不会给她装备，也不会留下联络方式。”

“但蝙蝠在离开之前会做几件事。”

“比如？”

“比如标注监控盲区，派人把附近街区坏掉的路灯修好，比如在卢波第二天早上巡课的时候，发现学校门口那辆可疑的面包车，再也没有出现过。”

啊！戳到我的点了！

“所以他们不会并肩站在屋顶上？”我确认。

“不会。”

“卢波站在路灯下面，蝙蝠侠在她看不见的地方。”

“他们知道彼此存在，但不需要见面。”

“这对蝙蝠侠来说，反而是一种安心。”

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“听起来不像卖得动的漫画。”我评价。

对面笑了。

“但编辑部里有个老编辑说了一句话。”

“他说——如果这本书卖不动，那说明我们已经太久没画过普通人了。”

“所以其实，嗯……我觉得吧，你们不用给我打电话的，”我诚恳地说，“虽然你们讲这本灵感核心是我，但是除了我真的做过老师之外，我觉得我们俩没有任何相似之处啊！”

对面好像已经预料到我会这么说。

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