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第365章 课堂问答桃李天下（第1页）

阎埠贵讲完，教室里安静了很久。

阳光从窗户移过来，照在他花白的头上，亮亮的。

他的眼睛眯着，像在回忆什么，又像在看着很远的地方。

然后，有人举手。

第一个站起来的，是个戴眼镜的男生，瘦瘦的，手指修长。

他站起来的时候，椅子出吱呀一声。

“阎老师，您这一辈子，经历了那么多。从煤油灯到芯片，从汉卡到g。您觉得，最重要的东西是什么？”

阎埠贵想了想。

教室里很安静，能听到窗外梧桐叶落地的声音。

“是人。”他说。

“人？”

“对。”

阎埠贵的声音很轻，但每个字都清清楚楚，

“技术会过时，设备会淘汰，工厂会拆掉。但人，不会。我教过的那些学生，有的造芯片，有的修大桥，有的守国门，有的治病人。他们还在，技术就在。他们还在，国家就有希望。”

他顿了顿，看着台下那些年轻的面孔：“你们，就是希望。”

第二个学生站起来，是个扎马尾辫的女生，眼睛很大，亮亮的。

“阎老师，您觉得，我们这代人，能比你们强吗？”

阎埠贵笑了，笑得眼睛眯成一条缝，眼角的皱纹像扇子一样展开。

“当然能。你们有更好的条件，更好的教育，更好的时代。但有一条，不能忘。”

“什么？”

“不能忘本。”

他的声音认真起来，不像在讲课，倒像在叮嘱自己的孩子，

“你们生在好时候，但不能忘了，这好日子，是怎么来的。是无数人，在你们看不到的地方，默默努力，才有的今天。”

“你们以后，不管做什么，都要记住——技术可以追赶，学风不能滑坡。做人可以灵活，底线不能丢。”

第三个学生站起来，是个瘦高的男生，穿着洗得白的t恤，有些紧张地搓着手。

“阎老师，您一生最重要的成就是什么？”

教室里安静了。

所有人都看着阎埠贵，等着他的回答。

阳光照在他脸上，他的眼睛亮亮的，像盛着水。

他沉默了很久，久到有人开始不安地挪动身体。

然后，他笑了。

“不是‘振华’，不是芯片。”他的声音很轻，像怕惊动什么，“是看到你们坐在这里。”

他环视全场，看着那些年轻的面孔——五百多个孩子，五百多双亮亮的眼睛。

有的在笑，有的在哭，有的张着嘴，有的咬着嘴唇。

“我教过的学生，有的造芯片，有的修大桥，有的守国门，有的治病人。他们，才是我的作品。”

他的声音提高了一些，苍老的声音在教室里回荡：“教育，就是把可能变成现实。每一个孩子，都有无限的可能。老师的责任，就是帮他们把可能，变成现实。”

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