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第115章（第1页）

宋炎的眉头立刻皱了起来。这就是典型的“危险行为”和“破坏行为”，正是他打算重点纠正的。他放下茶杯，站起身，走到游戏区。他没有立刻发火，而是先深吸了一口气，努力回忆书上说的“保持冷静，对事不对人”。

他蹲下身，与璟曜平视，表情严肃，声音刻意压低了显得有威严：“璟曜，不可以乱扔东西。你看，砸到花瓶了，很危险。而且，这是哥哥搭的积木，不能随便破坏。”他指了指那个缺角的积木塔，又指了指花瓶。

璟曜看着爸爸严肃的脸，似乎感受到气氛不对，脸上的得意笑容慢慢消失了，取而代之的是一丝茫然和一点点不安。他小声“啊”了一下，似乎想辩解什么。

宋炎认为这是建立规则的好时机，继续用他那套“总裁式”逻辑说道：“做错了事情，就要接受惩罚。现在，你需要去‘反思角’待一会儿，冷静一下，想想自己哪里做错了。”他所说的“反思角”，是听从了某个育儿博主的建议，在游戏区角落设置的一个铺着软垫、放着一个小抱枕的安静区域，本意是让孩子情绪激动时平静下来。

说着，宋炎便伸出手，打算把璟曜抱到“反思角”去。

就在这时，一向行动快过思维的砚曜动了。他几乎是条件反射般地爬起身，甚至顾不上他那个残缺的积木塔，迈着小短腿，噔噔噔地就跟着爸爸走到了“反思角”。没等宋炎把璟曜放稳，砚曜自己先一屁股坐在了那个软垫上，就紧挨着被爸爸放下的、一脸懵懂的璟曜。他什么也没说，只是抬起那双酷似宋炎的黑亮眼睛，安静地看着爸爸，那眼神仿佛在说：“弟弟错了，我也有责任，我陪他一起。”

宋炎：“……”他准备好的说教卡在了喉咙里。这算什么？连坐法？

他试图忽略老大，继续对璟曜进行教育：“璟曜，你在这里坐两分钟，不准动，好好想想……”

他的话还没说完，另一边，原本在看绘本的珩曜，不知何时也放下了书。她没有像哥哥那样直接冲过来，而是远远地坐在原地，但那双继承了顾怀瑜的漂亮桃花眼，却一眨不眨地盯着宋炎。那眼神里没有了平日的灵动机智，反而带着一种清晰的、毫不掩饰的“指控”，仿佛在看着一个“欺负”弟弟的“坏人”。她的小嘴微微嘟着，虽然没有哭闹，但那无声的注视，比哭声更让宋炎感到压力。

被爸爸要求“不准动”的璟曜，本来还有点小情绪，扭动着身子想爬起来。但一左一右，一边是哥哥无声的陪伴，一边是姐姐“谴责”的目光，他忽然就不动了。他看看哥哥，又看看姐姐，最后仰起小脸看向一脸无奈的爸爸，似乎也品出了一点不同寻常的意味，小脸上那点不安反而消失了，取而代之的是一种“我有靠山”的有恃无恐。

宋炎看着眼前这景象：肇事者璟曜坐在中间，一脸“我哥我姐都在我不怕”的表情；“共犯”砚曜一脸正气地陪着，仿佛在践行某种兄弟义气；“场外援助”珩曜用眼神施加着压力。他精心准备的“规矩论”和“反思角”，在这小小的“团结阵线”面前，瞬间土崩瓦解，显得如此苍白无力。

他想强行把砚曜抱走，又怕引发更大的哭闹；他想无视珩曜的目光，但那眼神实在让他无法专心“执法”。他僵在那里，进退两难，第一次在自家客厅里，感受到了比董事会谈判更棘手的局面。

顾怀瑜一直在一旁安静地看着，此时终于忍不住，走上前来。他没有直接插手宋炎的“教育”，而是温柔地对砚曜说：“砚曜真棒，知道陪着弟弟。不过弟弟做错了事，需要自己想一想哦。你是大哥，可以坐在旁边陪着，但要让弟弟自己安静一会儿，好不好？”他又看向珩曜，“珩曜，爸爸不是在欺负弟弟，是在教弟弟什么是对的，什么是错的。你看，爸爸很公平的。”

他的话，既安抚了“助阵”的两个孩子，也间接支持了宋炎立规矩的初衷，但方式却柔和得多。

然后，顾怀瑜才对宋炎递过一个“稍安勿躁”的眼神，轻声说：“两分钟太长了，他才一岁多。让他坐几十秒，知道错了就行。你在这里陪着他，语气缓和点。”

宋炎看着顾怀瑜，又看看眼前这三个让他爱到骨子里又无比头疼的小家伙，满腔的严肃和挫败感，最终化为一声无奈的叹息。他按照顾怀瑜的建议，蹲在“反思角”前，语气缓和下来，对璟曜说：“好了，知道错了吗？以后不能乱扔东西，尤其不能扔危险的，也不能破坏哥哥的东西。知道了吗？”

璟曜似懂非懂，但看到爸爸脸色缓和了，又听到阿爸温柔的声音，便乖乖地点了点头，含糊地发出一个“嗯”的音节。

这场由宋总裁主导的、首次正式的“规矩建立”，最终以虎头蛇尾、威严扫地的结局收场。看着三个小家伙很快又玩到一起，仿佛刚才什么都没发生，宋炎揉了揉眉心，对顾怀瑜苦笑道：“我这‘育儿经’，看来得重新编纂了。对付他们三个，光有规矩不行，还得有策略，有……同盟。”

顾怀瑜笑着挽住他的胳膊：“慢慢来，宋总。教育孩子就像烹小鲜，火候急了容易糊。他们有他们的团结，我们有我们的方法。至少，今天砚曜的担当和珩曜的敏锐，不是也让我们很惊喜吗？”

宋炎看着阳光下嬉戏的孩子们，又看看身边温柔智慧的爱人，心中的挫败感渐渐被一种更复杂的情绪取代——那是为人父的责任、挑战，以及见证生命奇妙成长的喜悦。他知道，这场漫长而甜蜜的“战役”，才刚刚开始。

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