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葛思宁和班长李函，还有其他六个同学是第一批。

每次考试前都有这么个流程，他们已经习惯了。

不过这次吴思不知道又抽了什么疯，给他们制定的任务更变态了——她向来只允许学生进步，不允许退步。哪怕是0.5分都不行。

不同批次的同学的任务不同，吴思会根据他们近期的小测情况和上次的成绩制定目标。

底层进步空间大，所以经常会拿到进步二十分的任务。

以此类推，中层多考十分，高层多考五分。

看似底层压力最大，实则金字塔尖的那一批人才是真的遭老罪了。

从办公室里出来回教室的路上，葛思宁和李函抱着作业本走在最后面，听前面的几位同学在抱怨。

葛思宁其实也很无语，但是她不会在人前说班主任坏话。

毕竟没有不透风的墙，而且说了也没用，又改变不了什么。

不过这次真的太恶心了，吴思居然要求他们每个人的年级排名再往前进一名。

如果做不到，考后的座位轮换，没达到目标的人将被调到后排。

后排可不是什么好位置，离黑板远、座位拥挤、对着后门冬天冷嗖嗖的，还会随时刷新各种老师。

最重要的是，他们优等生向来是各科老师的心尖尖，一直占据教室的黄金地段，每次调位都大差不差，从来没有过被“流放”的危机感。

如果一朝失蹄，得到的不仅仅是一个蛮荒般的位置，还有恍若弃子般的痛苦，以及同学们的怜悯。

绕是葛思宁见识过吴思许多不民主的手段，也还是对这所谓的激励机制感到厌恶。

她没忍住，难得主动和李函搭话。

“班长，你对这次的任务有什么看法？”

李函面无表情：“全力以赴。”

葛思宁在心里翻了个白眼。

回到班上，那几个刚才还在逼逼赖赖的同学已经开始奋笔勤书了。

走狗！都是吴思的走狗！

葛思宁一边发作业本一边破口大骂，怎么就没有一个人能指着吴思的鼻子骂她几句，或者去教育局举报她教学手段残忍呢？

她怨气连天，不小心撞到了同在发作业的李函。

葛思宁说了句对不起。

李函嗯了一声，没了。

“……”

正常人都会说没关系吧？

葛思宁更窝火了。

怎么全世界都在给她气受。

她偷偷瞪了几眼李函的背影，很窝囊地在发泄负能量。

其实李函和徐之舟的性格很像。

而且论工作配合、交接，葛思宁和李函的接触次数要比徐之舟多很多。

可不知道为什么，葛思宁不是很喜欢李函。

她总觉得，这个人像机器人。

不过和徐之舟那种刻板的人机感不一样。

李函给人的感觉是，他没有血肉。

所有的行为，都被写好了程序。

第20章有了艰巨任……

有了艰巨任务，葛思宁申请多上一节晚自习，和高三一起放学，每天晚上要十点半才下课。

葛天舒十分欣慰地说她终于醒悟了，终于舍得把全身心都投入到学习当中去，为此还奖励了她两百块钱。

葛思宁收了，不要白不要。

倒是王远意担心她这么晚放学会不会睡眠不足，每天晚上都要做宵夜给她吃，美其名曰吃饱了好睡觉。

葛思宁本来就抽不出时间去运动，这下更是给了脂肪生长的空间。

每天上学前她都要上一遍体重秤才安心，如果没重，那她会像平常一样去上学；但是如果胖了，她就会在心里把吴思揍一遍。

徐之舟从高一开始就上晚自习上到高三放学，他家住学校里，方便得很。

葛思宁和他聊天的时候表示自己很羡慕，她有点心疼她爸半夜还要来学校接她回家，但是她一个人骑车的话又不是很安全。

徐之舟表示：“我可以和你一起。”

“啊？”

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