8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第28章（第1页）

出发之前，姜雅南给金雪琳和权至龙他们拍合照。

“就拍……冷酷风格的！”她的灵感来源于刚才那几秒的“冷空气”。

“雪琳，站中间c位。”

“至龙哥，表情收一点，眼神……对，放空带点距离感，很好。”

“咏裴哥，身体稍微侧向雪琳这边……好，保持住，头别歪……眼神看我这边，带点审视感……perfect！”

“大成哥，别笑哦，下巴微抬……眼神向下看……气场出来了！”

“大哥，手自然垂放就好……嗯，保持这个酷劲！”

“忙内哥，眼神太温柔啦……试试低头……再抬眼看镜头，带点不屑？……啊！就是这个感觉！完美！”

姜雅南如同掌控全局的导演，精准捕捉到所有人状态最佳的一瞬，果断按下快门。

“gotit！”她兴奋地小跳过去，展示相机屏幕，“怎么样？效果还行吗？”

东咏裴惊叹：“哇哦！大发！专业水准！”

金雪琳竖起大拇指：“姜大师出手，从不失手。”

姜大成调侃：“这质感，跟时尚大片似的。”

权至龙没有说话，只是静静地看着照片，再看向姜雅南，眼底是毫不掩饰的骄傲。他早就知道，她无论做什么，都如此出色。

作者有话说：

----------------------

新学期伊始，姜雅南把全部精力都投入到学习里，如饥似渴地吸收专业知识。这段时间，她和在美国沃顿商学院念大二的艾萨克联系很多。

虽然之前表白被婉拒了，但两人并没有因此断了联系。艾萨克出身纽约老钱家族，思维深邃，看问题的角度常常能给姜雅南新的启发。

他们每周都会通过邮件探讨专业课题和商业案例，姜雅南获益匪浅。遇到邮件说不清时，动辄半小时以上的越洋电话便成了常态。

这种智商同频、思想碰撞的感觉让姜雅南无比珍惜。艾萨克对她而言，早已超越了可能的情愫，成为了一位极其难得的良师益友。

所以，当她知道艾萨克交了女朋友后，心里还是忍不住有点难过，酸酸的。

为了排遣这突如其来的低落情绪，她一个电话召唤了金雪琳和李曜玹：“周末陪我去釜山透透气！”

电话那头，李曜玹声音懒洋洋的：“走出情伤最快的方法就是开启新恋情。要不要我给你组个局？叫几个靠谱的男生？”

“别添乱。”姜雅南果断拒绝。

金雪琳也插话：“就是。咱们圈子里追你的人还少啊？郑家那个小少爷不是一直喜欢你？这次叫上他一起呗。”

“千万别，”姜雅南赶紧说，“我喜欢年上，对弟弟没兴趣。”

然而，这场以“疗伤”为名的釜山之行，过程却完全出乎意料。蔚蓝的海、鲜美的海鲜、热闹的街市、录不完的欢乐vlog……姜雅南全程沉浸在纯粹的快乐里，竟一次也没想起艾萨克。

晚上回到酒店，金雪琳盯着她，一脸狐疑：“姜雅南，你老实交代，你真的喜欢过你那个学长吗？”

“嗯？为什么这么问？”姜雅南不明所以。

“你今天哪有一丁点失恋的样子？我和曜玹两个陪玩的都没你嗨！”金雪琳一针见血地分析，“听我说，我觉得你对艾萨克，更多是一种欣赏。他完美契合了你心中‘塞德里克迪戈里’式的理想型模板，所以你潜意识里觉得自己‘应该’喜欢他。但要说那种刻骨铭心、非他不可的喜欢？”

她耸耸肩，“我看真未必有。你今天玩得忘乎所以就是最好的证明。”

釜山归来，生

活恢复平静。

金雪琳的话点醒了姜雅南。她尝试着剥离掉艾萨克身上那层“完美学长”和“塞德里克”的光环，审视自己内心的真实感受——

那份悸动，似乎真的达不到爱情的深度。或许，是友情以上，但的确爱情未满。用“灵魂契合的知己”来形容，可能更为贴切。

这天刚下课，姜雅南和同学朴景文正要去食堂吃饭，手机响了，是个中国打来的号码。

“喂？倩倩姐？”姜雅南接起电话，语气从疑惑变成了惊喜，“你要来韩国？！”

姜雅南口中的“倩倩姐”，是宋倩。两人的缘分始于舞蹈。

姜雅南小时候在北京跟一位北舞附中的老师学跳舞。因为她本身有底子，学得非常快，老师觉得她特别有天分，好几次劝她走专业跳舞的路。

可惜姜雅南没有这个打算，她是喜欢跳舞，但不想把它当职业。老师虽然觉得惋惜，却还是把能教的都教给了她，并视她为得意门生。

那时候，在北舞附中上学的宋倩，成绩好也很努力，老师经常在姜雅南面前夸她。后来老师介绍她们认识，两个喜欢跳舞的女孩就熟悉起来，经常一起练舞、聊天，慢慢成了好朋友。

2004年，姜雅南在首届首尔国际舞蹈大赛上夺得少年组金奖，为自己的习舞生涯交出了一份漂亮的答卷。

老师欣慰之余，也坦言自己能教的都教了。加之姜雅南升入高中后学业繁重，便不再定期前往中国。走的时候，老师很认真地对她说：“雅南呐，答应老师，永远不要放弃跳舞，你天生就是吃这碗饭的料。”

这次电话里，宋倩告诉姜雅南一个重要消息：今年九月，她在北京参加一个舞蹈比赛时，被s公司的星探看中。她考虑了很久，最后决定和s签约，马上就要来韩国当练习生了。

宋倩抵达韩国那天，姜雅南亲自去机场接机。一见面，姜雅南就给了她一个大大的拥抱。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。