8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第643章（第1页）

【no219：好经典的辩论题目……】

【no220：公说公有理，婆说婆有理，这楼看样子还得吵一会儿。】

【no221回复no220：

大胆点，还得吵很久。】

【……】

【蟑螂酱ano301：楼上争什么争？是原住民吗你们就争！反正调查员大多对玩家挺好的，你们就说你们是受到的帮助多还是迫害多吧。】

【no302回复蟑螂酱ano301：

这话说的没毛病。】

【no303：哈哈哈哈哈哈楼主一语惊醒梦中人！】

【no304：真的搞不懂你们在争什么？就算这个系列未来真生成s级世界，我们也未必会住进去啊。里面谁是好人谁是坏人，和我们有什么关系？】

【no305回复no304：

其实如果十三系列副本真的能成为s级，我还真有点在里面定居的打算。别的不说，起码它的社会形态很接近现实社会啊！我从原住民那里打探到他们的日常和我们生前没什么区别，都是成年人需要上班，未成年需要上学。

总的来说就相当于现实世界突然降临了规则怪谈，在规则怪谈里大家或许没什么底线，但在规则怪谈外还是要受到法律的约束，要过普通的生活。】

【no306回复no305：

销冠啊！你这话说的我也想在这里定居了。】

【no307回复no306：

确实，如果不是开局就出生在规则怪谈里的话，这个系列副本的背景真的很贴近现实世界。想假装自己没死的话，可以来这里定居。】

【no308回复no307：

你还别说，这个世界观真有点儿意思。喜欢普通生活的玩家可以在其中体验普通人的感觉，喜欢更刺激的玩家生活的玩家也可以在里面体验玩家生活（下规则怪谈）。在我看来，这是个很完美的定居世界啊！】

【……】

【no389：已经在现实世界待二三十年了，为什么还要找个和现实世界很像的地方？要定居当然是找和从前截然不同的地方啊！】

【no390回复no389：

我也这么觉得。】

【no391回复no389：

个人有个人的想法，有定居的本事想去哪都行，全凭自己的心意呗。】

【……】

时间转瞬即逝，转眼间就过去了一个月。君迁在这期间成功消灭了【犬牙交错】，没再让对方掀起一点波澜。

而此间事了，苏十三也该开始着手准备自己的下一个a级副本了。

有了上一次做a级副本的经验，这一次她把制作副本的时间提前了一些，这样能有充足的时间修改和调整。a级副本面积太大了，不多留点时间，她担心出现意外手忙脚乱。

新的副本主题苏十三已经想好了，大学城。学校的题材她其实已经做过一次了，也就是b级副本“第十三中学”。不过中学和大学的区别还是很大的，即便再做一次也不会感觉题材重复。

之所以选择这个主题，主要还是因为a级副本太大了。一座小型城市的面积对于规则怪谈而言太大了，尤其是已她的世界观而言。

苏十三能想到的符合这样大面积的题材，也就是大学城、大型游乐场、大山。

但游乐场已经做过，虽然那时候只是个低级副本，地图面积很小，内容也不丰富。但就算扩大成a级，内容其实也就那样。这可比中学和大学之间的关系要挨得近，对她而言更像同一种副本。

大山地图则比较无序，内容可以有很多重点，苏十三暂时还没想好该怎么设计。而且最重要的是这个主题和石伞市大地图不太搭，没法很好的为她填充世界观。

她现在的第一目标是先把s级副本做出来，因此把世界观填充好比较重要。想填充世界观，自然和现代社会脱不开关系。那么大学城地图就很适配了。

大学城的地图模型在“恐怖生存游戏”的数据库里有很多，苏十三挑了一个比较符合自己想象的，有各种教学楼、大操场、篮球场、中心湖……她给里面的所有建筑统一换了个外观，然后再增加了一点设施，初步地图就算大功告成了。

当然这肯定不是最终版，等她把剧情规则什么的设计好之后，才会继续填充地图。

接下来是先把大学城的背景和主旨想好，关于这一点，苏十三早就想过了。大学城是石伞市世界观里比较重要的组成部分，早在很久之前她就根据自己获得的第一个顶级道具的特性，在心里初步设计过大学城的背景。

没错，这个道具就是“快乐源泉”。

【“快乐源泉”：一种可以让人获得快乐的泉水，快乐情绪可以叠加。泉水不会被取尽，极难破坏。】

“快乐源泉”提供的快乐和规则怪谈很适配，可以给大学城增添不一样的色彩。正好高中是非常严格，大学就变成非常快乐的，设计一点反差感也很有意思。

中心湖不用想了，就是这个大学的污染源所在。不过为了不被玩家那么快发现，她还得增加一些设计，不能让湖水摆在明面上。

毕竟虽然“快乐源泉”的介绍里说它很难被破坏，但a级玩家的破坏力，之前鬼潮的时候大家有目共睹。她还是谨慎点为妙。

毫无疑问，玩家在这个副本里的身份是学生。a级副本持续十五天，那么通关任务也得配合这个时间才行。而且这次都是a级副本了，她总不能再像“第十三中学”一样，给玩家单分出一个阶段做任务。

既然上次是开学，那这次就期末好了。玩家们的身份是期末的学生，要用十五天的时间完成一个小组作业，以此作为期末考试的成果。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。