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第124章（第2页）

柯念辞：……

这个时候的小孩这么皮实？

真是羡慕啊。

当年她读书的时候要是迟到可是会被老师三令五申臭骂一顿。

又过了一段时间，终于陆陆续续有学生进来。

进来的学生不少看着睡眼惺忪，精神萎靡，两只眼睛里暗淡无光，看得柯念辞焦灼，这些学生，一点都不像初三该有的样子。

眼里的光呢？！

上课铃声响了，班上只有一半的人到，有一半的位子都是空着的。

柯念辞站在讲台：“咱们班就只有这么多人？”

底下学生摇头。

“空着的位置都是没来的？”

学生点头。

“他们肯定起晚了，现在还在路上。”

柯念辞明了：“班长是谁？”

来得最早的女生坐在下面举手：“老师，我是班长。”

“你叫什么名字？”

“秦雁。”

“上来拿花名册，到了的同学后面画一个勾。”

柯念辞开始今天的授课。

没有ppt，没有多媒体，只有一张嘴，一支粉笔，身后的一块黑板。

“同学们，语文是什么？谁能告诉我这个问题？”像很多语文老师的第一堂课一样，柯念辞以“语文究竟是什么”这个问题为切入点导入课堂。

“语文不就是语言和文字，读那些又臭又长的文章？”

“语文就是阅读解读小说。”

“叫我们识字，读懂字词的意思。”

下面的同学出乎意料的积极配合回答问题。

柯念辞本来都打算自己一个人唱独角戏了，收获到意外之喜。

看来混归混，还没到桀骜不驯的地步。

真到了那个地步，柯念辞还得掂量掂量自己的分量。

她才几斤几两，就和社会人的大哥们争吵。

给她十个胆子估计也不敢。

柯念辞在黑板上写下《说文解字》中对于语文的解释，讲了语文的示意，就像是从前在老师课堂上听到的那样。

“语文不只是浮于表面的文字，不仅仅只是课本上出现过的课文，可以是思想哲学方面的书籍，是同学们晚上偷偷阅读的小人书，也可以是男生们喜欢看的武侠小说，更可以是同学们写的日记，这些文字组成的奇妙东西，是我们交流共同必不可少，是人类独特的产物。”

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