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第230章 冲突（第1页）

许三多偷偷抬起头，看着挡在他身前的成才和伍六一，又看了看一旁同样气得脸色白的苏石，声音里带着压抑的哭腔和委屈：“他们……他们怎么能这样……凭什么这么说我们……”

成才转过身，伸手用力揉了揉许三多剃得短短的头茬，放柔了声音：“三多，别听他们放屁！咱们不跟这种没素质的人一般见识。”

苏石也凑过来，拍了拍许三多的后背，眼神里燃烧着愤怒的火焰：“对！别理这帮狗眼看人低的玩意儿！咱们就用成绩说话，下次考试，咱们再考他个年级前三，狠狠打他们的脸！”

伍六一深吸了好几口气，才勉强把胸中的怒火压下去一些，他松开紧握的拳头，语气依旧斩钉截铁：“没错！不能让这帮人坏了咱们的心情和正事！

以后他们再敢挑衅，咱们就堂堂正正地怼回去！三多，你也别老是闷不吭声地忍着，他们再敢欺负你，你就大声说出来，我们都在呢，肯定帮你！”

成才点了点头，看着许三多依旧泛红的眼圈和紧抿的嘴唇，语气变得更加坚定和沉稳：“三多，把腰杆挺直了！他们为什么针对我们？

就是嫉妒咱们成绩比他们好，又瞧不起咱们的出身，想用这种方式打压咱们，让咱们自卑，让咱们难受！咱们偏不！咱们越是要争气，越是要学出个样子来！

好好读书，将来一起考到北京去，上最好的大学！让这些只会靠爹妈的家伙看看，咱们山里娃，一样能顶天立地，能有大出息！”

许三多听着伙伴们坚定有力的话语，感受着他们毫无保留的支持，他用力地点了点头，用手背狠狠抹了一下眼睛，将那些懦弱的泪水彻底擦去。他重新攥紧了拳头，眼神里虽然还带着一丝受伤，但更多的是一种被激出来的、不肯服输的倔强。

宿舍窗外的蝉鸣依旧不知疲倦地嘶叫着，城市与乡村之间那道无形的、坚实的隔阂，在这间小小的、弥漫着潮气和火药味的宿舍里，以最直接、最尖锐的方式，赤裸裸地展现在了这群刚刚踏入新环境的少年面前。

几天后的一个下午，语文教研组的办公室。老旧的木门“吱呀”一声被有些粗暴地推开，教语文的李老师夹着教案，脸色阴沉地走了进来。他把那本厚厚的教案往办公桌上重重一拍，指关节磕在硬木桌面上，出“咚”的一声闷响，震得桌上的红墨水瓶都晃了几晃，溅出几滴殷红的墨迹。

“许三多！成才！伍六一！苏石！你们四个，给我过来！站好！”李老师推了推鼻梁上那副深色塑料框眼镜，镜片后那双细长的眼睛里射出严厉而不耐烦的光，手指隔空点着刚刚被叫进办公室的四个少年。

四个少年互相看了一眼，依言在办公桌前并排站定。苏石忍不住皱了皱眉，嘴角动了动，似乎想说什么，但立刻被李老师更加凶狠的目光瞪了回去。

“我问你们！昨天下午，在o宿舍，是不是你们跟陈军、刘文斌两位同学闹矛盾，吵架了？”李老师的声音又尖又利，像刀子刮过玻璃，“啊？仗着自己是从下面县里跳级考上来的，摸底考试侥幸拿了个满分，就了不起了？就敢目无尊长，跟同学吵架动手了？你们眼里还有没有校规校纪？还有没有把我这个老师放在眼里？”

伍六一胸膛一挺，往前踏出半步，声音洪亮，带着不容置疑的坦荡：“李老师！不是我们主动找事，是陈军和刘文斌先出言不逊，侮辱我们是山里来的，骂我们是‘山炮’，还嘲笑我们的家人！”

“住口！”李老师猛地又是一拍桌子，力道之大，让桌上那个搪瓷茶杯的盖子都跳了一下，茶水泼洒出来，“乡下来的孩子就是没规矩！不懂礼数！

同学之间开几句玩笑，拌两句嘴，到了你们嘴里倒成了别人的不是了？我看就是你们仗着那点可怜的分数，尾巴翘到天上去了！不知天高地厚！

陈军和刘文斌同学，都是市里长大的孩子，家庭教养好，素质高，怎么会平白无故地辱骂你们？肯定是你们先挑衅，先得罪了人家！”

许三多急得脸又红了，他使劲攥着自己的衣角，手指关节都了白，讷讷地试图辩解，声音却小得几乎听不清：“老师，真的……真的不是我们先……他们……他们说我们的行李是捡来的破烂……还说我们考满分是……是抄的……”

“抄的？”李老师像是听到了什么极其荒谬的笑话，从鼻子里出一声冷哼，眼神像扫描仪一样，讥诮地扫过四人身上洗得白、甚至有些不合身的衣服，语气里的鄙夷几乎凝成了实质，

“就凭你们这从山沟沟里带出来的底子？想抄，你们也得有那个眼界和门路！我看呐，是你们这些乡下孩子，好不容易撞大运考进来，得了便宜还卖乖，

见不得城里同学比你们见识广、比你们活络！现在，我给你们一个机会，立刻去给陈军和刘文斌道歉，这件事就算过去了！要是再敢狡辩，死不认错，我让你们吃不了兜着走！”

一直抿着嘴、眼神冷冽地看着李老师的成才，听到“道歉”这两个字时，突然低低地笑了一声。那笑声里没有丝毫温度，反而充满了冰冷的嘲讽意味。

他抬起眼，目光清亮而锐利，像两把出鞘的匕，直直地迎上李老师的视线，语气平静却带着一种与他年龄不符的压迫感：“李老师，在让我们道歉之前，我先问你一个问题——你，是我们高一（三）班的班主任吗？”

李老师显然没料到会有学生敢这样反问老师，他愣了一下，随即脸上的怒意更盛，皱纹都挤在了一起：“我是不是班主任，都有权力管教你们！学生就得有个学生的样子！你这是什么态度？啊？！”

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