8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第151章（第1页）

“可?惜了?，我爸不让，没办法。”魏才?知叹气。

徐雾默默点头，回应：“你家人可?能对你未来选专业的?考量比较多?。”

他不由自嘲，改文科那会儿?，他也?想过这话替徐弘毅的?掌控欲开脱。

“我初中成绩特别差，在普通班念的?。”魏才?知眸中闪过一瞬的?得逞，浅浅一笑，“你可?能不知道，洛宸羽那时候成绩也?特别差。”

初中那年，刚和父亲大?吵一架，他砸了半个客厅的东西，依旧于事无补，那个小三和小三的?儿子还是住进了他家。他那个好弟弟只小了?他半岁，媒体面前的?好丈夫在妻子孕期出轨，讽刺至极。

家里?佣人看眼色视人，没了?母亲的?庇护，留给他的?全是闲话，没人拿正眼瞧他。

饿一顿早饭去学校是常有的?事。

他不学无术，闯祸，惹麻烦，自残，任何能让魏修德不顺心的事情，他顺手就做了?。他笑着对那个男人吼：“你这辈子都对不起我妈，我绝对，不会让你好过。”他忘不了?，魏修德指着他说，“疯子。”

成绩差又不讨老师喜欢，他坐在最后一排。他看谁都该死，有时候他甚至觉得，他也?该死。

不过他在同学面前表现出来的?，是一个出手阔绰的?豪门少爷，长得好看，好相处，会为兄弟反抗老师。尽管在老师那不受待见，但在这群学生中，他自然是很受欢迎的?那类。

有次换座位，他巧然与洛宸羽成了?同桌。

他本来是很讨厌洛宸羽的?。这个人长得太好看了?，站在人群中就是一眼难忘的?存在，哪怕洛宸羽很低调，坐在角落，但魏才?知在开学第一天就注意到了?他。

他和洛宸羽正好相反，他成绩不好是装出来的?，但洛宸羽成绩是真?的?很差，老师会在课上当众点名骂他，起先魏才?知也?瞧不上他。

洛宸羽性格极好，和他这种装出来的?好不一样。他嫉妒，也?恨，感觉自己像下水沟里?的?老鼠，只能在阴暗的?地方偷偷窥视着他的?美好。但魏才?知同样对他表现得热忱，因?为在别人面前，他就是这样一个“很好的?同学”。

后来，他对洛宸羽的?态度渐渐变了?。上课的?时候，他饿得肚子叫，难堪不已，很丢脸。洛宸羽悄悄给他塞了?一块沙琪玛，关心他：“你是不是没吃早饭。”

洛宸羽说小话被老师发现了?，他们一起被老师赶出了?班级，站在教室外面罚站。教室外，他们靠在墙上谈天说地，好像不是出来罚站的?。

从这时起，洛宸羽就成了?他的?全部关注……

魏才?知想得入神，不知道有没有错过徐雾什么话，倏然回神，只听见徐雾指着那间办公室对他说，“到了?。”

徐雾并没接魏才?知的?话，他沉默半路，挺不理解为什么这人聊自己成绩差，还非要?拉踩洛宸羽一脚，靠他人获取心理安慰吗。

不懂。

魏才?知找文一历史老师照抄了?一份课表，商量了?走班的?事情。还让历史老师初步对这个有礼貌且好学的?同学留下了?好印象。

徐雾提前回了?教室，坐下就问洛宸羽：“方倩喊你什么好事？”

洛宸羽笑着道：“你怎么知道是好事？”

“难道是不好的?事吗？”徐雾故意用自问的?语气跟他兜圈子，说的?话却是陈述的?意思。

不等?洛宸羽回答，徐雾就看着他的?眼睛，笑说：“因?为我希望是好事。”

洛宸羽宠溺笑笑，抬手在他头上揉了?一把。

“喏，你的?试卷。”洛宸羽从书?堆上拿出一份订好的?竞赛卷给他。

“得，我以为什么新鲜事呢，结果是找班长干活去了?。”

“是没什么事。”

徐雾今天不知道为什么兴致挺高，他翘着尾音逗洛宸羽道：“专门等?我回来亲手给我？”

“你说是就是。”

-

入冬的?迹象越发明显，温度日?益下降，徐雾冷得打哆嗦。

他往窗外看了?一眼，窗户也?关着，怎么还是感觉能吹到风呢……

陈刚吩咐徐雾到教务处帮他拿份资料去，他一向爱使唤学生，他倒是习惯，就当出门散步，于是照常问洛宸羽要?不要?和他一起。

“我题没刷完，你自己去？”

接到拒绝，心中难免失落，低落地应了?一句好吧。

他路过明理楼，看着这楼空空荡荡的?的?教室，他并不安心，右眼皮一直在跳。

就在走上金胜桥的?时候，一个人影迎面跑来，迅速地从他身边晃过。

徐雾没看清是谁，但潜意识告诉他，是熟人。

平时路过金胜桥的?时候，徐雾总习惯去看走廊外的?景，那里?可?以看到校外车水马龙的?国道，人行?道上行?走的?行?人，在学校的?时间，总是向往校外的?世界。

走廊尽头，徐雾看到了?他。那个身影，他再熟悉不过。

魏才?知勾住洛宸羽的?肩膀，亲昵地在他耳边说话。

徐雾不可?思议地愣在原地，脚像踩在一朵云上，轻飘飘的?，他扶住手边的?栏杆，像抓住救命稻草般抓紧，好似一脚踩下去就会狼狈地摔倒。

洛宸羽拉着那个人的?手，走远了?。徐雾这才?找回力气，追了?上前，跑过金胜桥，连下了?两层，在一个转角，陈刚堵住了?他的?道：“徐雾？不是让你去教务处吗？”

“我……”徐雾脑子一团糟，他摇头，转身就跑，在楼梯上结结实实地摔了?一跤。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。