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“你应该去注册。”她最终说,“虽然你……情况特殊,但规矩就是规矩。”
小猫在她手心点了点头。
“不过,”麦格顿了顿,低头看着那双异色的眼睛,“我可以先不报告。但你要答应我,尽快去办手续。”
小猫的眼睛亮了起来。它用力点了点头,还伸出小舌头舔了舔麦格的手指,表示感谢。
麦格的嘴角终于扬起一个淡淡的弧度。
“行了,”她站起身,将小猫轻轻放回毯子上,“下午的会议别迟到。还有——”她走到门口,回头看了一眼,“你这形态,挺适合你的。”
门关上了。
小猫趴在毯子上,愣了好一会儿,然后把自己埋进毯子里,出一声闷闷的、不知是害羞还是庆幸的“喵呜”。
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消息不知道怎么传出去的。
也许是有学生路过时从门缝里看到了什么,也许是麦格教授无意中说漏了嘴,总之,没过多久,整个霍格沃茨都在流传一个说法——
洛伦教授是阿尼玛格斯。能变成一只银色的猫。特别小,特别可爱,眼睛还是两种颜色的。
学生们激动疯了。
“你们看到了吗?真的假的?”
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“麦格教授亲口说的!她看到洛伦教授变成猫在办公室里睡觉!”
“天哪我想看!我想看那只小猫!”
“听说特别小,能捧在手心里!”
“眼睛是蓝金异瞳!和他本人一样!”
但莱尔兰纳拒绝在任何非必要场合变猫。他板着脸说“那是私人时间的事”,把所有的请求都挡了回去。学生们只能遗憾地叹气,然后在魔法史课上更加热情地提问,希望能多留他一会儿,多看几眼。
然而,让莱尔兰纳没想到的是,他阿尼玛格斯身份的暴露,带来了一连串意想不到的后果。
起因是弗立维教授请假。
他要去参加一个国际魔咒研讨会,需要离开三天。但三年级和五年级的魔咒课不能停。他找了一圈代课教授,都没找到合适的人选——斯拉格霍恩说自己魔药课太忙,麦格说自己变形课的论文批改不过来,辛尼斯塔教授说天文观测不能中断……
最后,他的目光落在了刚从门口经过的莱尔兰纳身上。
“洛伦教授!”弗立维踮着脚喊住他,“帮帮忙!”
莱尔兰纳愣住了。
“我?魔咒课?”
“你不是什么课都能教吗?”弗立维眨眨眼,“麦格说的。她说你帮她代过变形课,讲得比她还清楚。斯拉格霍恩也说你帮他代过魔药课,学生们都说你讲得比课本好懂。”
莱尔兰纳张了张嘴,不知该怎么反驳。他确实代过。那次麦格临时有事,他帮忙上了一节变形课,讲的是鸟形咒的变体应用。学生们反响很好,麦格回来之后还特意来道谢。
但那不代表他什么课都能教啊。
“就三天!”弗立维双手合十,“我已经找不到别人了!你忍心看着三年级那群孩子没人上课吗?”
莱尔兰纳看着他,看着那双充满期待的小眼睛,最终,叹了口气。
“……好吧。”
于是,接下来的三天,莱尔兰纳成了魔咒课代课教授。
三年级的课程是漂浮咒的进阶应用。他站在讲台上,用那根银椴木魔杖轻轻一点,羽毛就听话地在空中翻起了跟头,还能按照他的心意排成各种形状。
“关键在于意念的连续性,”他讲解道,“不是‘让它飞’,而是‘引导它飞’。想象你的魔力是一条线,连接着你和你想要控制的对象。你要做的不是拉扯这条线,而是让这条线本身成为对象运动的一部分。”
学生们听得入迷。下课后,一群人追在他身后问问题,一直追到走廊拐角才依依不舍地散去。
五年级的课程更难一些——昏迷咒的精准控制。他让同学们两人一组练习,自己穿梭在课桌间,一个个纠正动作。
“手腕太僵硬了,放松。”
“咒语音要清晰,但不要喊出来。”
“想象你的魔力是一个柔和的光圈,从杖尖扩散出去,包裹住对方——对,就是这样。”
一个斯莱特林的女生成功地让同伴打了个趔趄,兴奋得跳起来。她的同伴揉着肩膀,却也在笑。
“再来一次。”莱尔兰纳对她说,“这次试试控制力度。”
弗立维回来之后,魔咒课的代课任务结束了。但消息已经传开了。
几天后,辛尼斯塔教授找上门来。
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