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chapter96（第1页）

chapter96

单兵系同学被学生处发布的游园会公告彻底地调动起来，大家在与任课老师斗智斗勇的同时还要为跨年夜的战斗作准备，整座军校倒像是步入全面戒备的特殊状态一样紧张异常，毕竟谁也不会嫌弃学分。

叶离本来也该是其中一员的。

只是此时突然一件滞後性极其强的事情冷不丁地被爆出。

早先叶离偷摸摸地旁听并参与小考的事情与她特招考核的问询对话被某几位眼毒的机甲系老师巧妙地联系。

且作为实名知情人的韩林老师也没有非常坚定的守秘素养，于是在所有老师和学生都没料到的时间点，当初情绪最激烈的几位老教授风风火火地打上单兵系。

“让一个已经有成熟资格的机甲师继续留在单兵系蹉跎岁月。”

“你们单兵系到底打得什麽鬼算盘，快将我系学生还来！”

这是脾性较为暴躁的机甲系老教授戳着拐杖怒号的声音。

“哎呀我们机甲系的人数本来就少，此时真的很需要有天分的新生血液，一个学期的时间对天才来说能有非常卓越的提高，实在不应该如此耽搁孩子的。”

苦口婆心并立足于未来发展的机甲系老教师和蔼地表示。

叶离被叫去办公室时所见到的就是宛若两座陡峭的山峰对峙的严峻场合，作为在其中窄窄流淌的“江水”只觉得有一种要被灼然的目光所晒干的巨大危机感，浑然觉得自己好似傅姚所说过的疑似渣女的存在。

尤其——

她说：“既然是凭单兵特招考核入索托斯军校的就该坚持，不能搞特殊，我会等到转系期再考虑转系的事。”

不知为何这一句分明格外正直的发言此时听来莫名古怪。

像极了肥皂情景剧中渣男对小三说“我只是为了我们的将来应付她几下而已，我的心中只有你”的狗血台词。

当然她肯定比渣男要认真得多，毕竟已经混到大一单兵系的同学无不承认其“离姐”江湖地位的程度，甚至不少任课老师也萌生过想要提前挖研究生墙角的念想。

最终。

在漫长的双方掰扯中大家都各让一步，达成了以下方案：

叶离在单兵系学籍的本学年会勾选三门机甲系核心课程作为辅修内容，单兵系允许她以这三门课的学分成绩来充当其在跨年夜游园会所需的积分作为代替。

叶离在机甲系在籍时同样得辅修单兵系的若干课程，若她课程成绩在保持在年纪前五，单兵系会给予相应价值的星兽或材料作为其机甲科研工作的需要。

总结：

知晓你的本事很大，所以特让你带特高薪两专业并修。

像疾风暴雨一样狂野地内卷起来吧，你的奖金也不会落下！

被安排明明白白的叶离这才发现她只是个无关的第三者。

她无奈之下想要以绝对冷漠的姿态来展现其不为强权所威慑的坚毅和卓尔不群的独立人格时，正巧瞥到其中关于合理补偿的金额，自认为吞金兽中战斗机的叶离非常愉快地接受了这一笔不菲的援助经费。

于是，叶离同学接下来的任务从备战跨年夜游园会变成备战机甲系辅修课程考试，论具体的日期甚至比跨年夜还要早上一礼拜开始，这也是军校的惯例。

不止为了让学生集中精神参加辅修考核後尽情地享受跨年夜，也为了让学生在跨年夜後一门心思地备战期末，无论左弯右绕地总会让你自动地钻入陷阱。

叶离的心情比得知跨年夜游园会时还复杂，不被控制出现的试炼与疑似自己被蒙着主动要的试炼在难度上也许不存在大区别，但在尊严的羞辱程度上存在。

傅姚为此事笑话了她好长时间，最後还是因为馋军校奖励堆内可能会出现的珍稀材料才让傅姚稍作安稳，尽管面对的地狱出现分岔口，但依然是地狱没变。

新星历1986年12月31日上午八点整。

机甲系教学栋“北辰楼”。

叶离曾经在宿舍内听方思瑜颇为骄傲地对她科普过：

“北辰，即北极星是一颗在古蓝星时期就被人类所发现并记录的恒星，由于其在星空中的位置相对稳定不易变化，所以也有人给予它忠诚与坚定自我立场的含义。”

“听闻初代机甲系主任取此名就是希望以後机甲系内不论老师或者学生都能坚毅果敢，守住热忱和初心。”

“并且由于北极星被发现已经有格外漫长的历史存在，初代也希望本专业也能够在进步与革新中传承不止。”

叶离之前上机甲系辅修课的教室多半都在单兵系栋内，偶尔有时会在单兵系与机甲系两栋连接处的大教室内，来去匆匆的脚步并未让其有好生端详的时间。

她总以为会有空闲功夫的，没想到一直等到转系考时。

北辰楼二楼。

勾陈01教室内。

即使叶离踏入的时候有所预料，却仍然让她吃了一惊。

目光扫过室内，正上方有一排姿态肃然的考核老师正襟危坐。

老师神情或有的不茍言笑的严苛丶或有的慈眉善目的和蔼，各异的神采样貌却有着极为相似的威严感。

馀光甚至瞥见有两三位样貌年轻的学生也乖觉地坐在角落的座椅，眸光隐晦却直接地估摸自己的能力，疑似旁听的对方应该都是大一机甲系内的佼佼者。

最为严肃的主考官将考核的规矩都念出，礼貌性地询问她有何其他的要求或建议，本以为只是走个过场，但叶离为了之後的数年安宁的生活选择尝试冒险：“

“我希望能在考核结束中能有荣幸邀请旁观就座的几名未来同学也出题考察，毕竟学生的角度也是很要紧的。”

“希望从中窥探出自己目前学习阶段与系内比所欠缺的地方。”

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