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第825章 教育普及策颁布返乡授课文化兴（第2页）

许多村寨连夜集资建塾。有老秀才自愿执教，有乡绅捐出祖宅作学堂。孩子们不再被拴在田里，父母背着书包送他们上学。

北方某县，一名七岁女童徒步三十里山路，只为报名识字班。她跪在县衙门口，说：“我想读书，以后能帮爹娘写信。”

南方小镇，一位盲眼老匠人听说义塾开课，拄着拐杖找到学堂，求人念书给他听。他说：“我耳朵还好使，还能学。”

沈知微听到这些事时，正在批阅返乡官员名单。她停下笔，抬头看了眼窗外。

天色已晚，东阁烛火未熄。案头堆满了各地请学文书，有的字迹歪斜，有的沾着泥印，但每一纸都写着“愿设塾”“请派师”“求教材”。

她伸手摸了摸那份《劝学帖》的底稿，上面是她亲手写的开头：

“天下之大，非仅靠庙堂之策。若人人可读一页书，便多一分明白；若村村有一间学堂，便少一分愚苦。”

这时，内侍进来禀报：“江南十三州，已有八十六县上报设塾进度。第一批助教使已出，预计半月内抵达。”

沈知微点头，“告诉他们，教材由国子监统一印，车马费用朝廷承担。”

内侍退下。

她重新提笔，在名单上圈出第十个人的名字。

这是最后一位犹豫不决的前御史大夫周崇礼。他曾弹劾贪官无数，却一直推脱年老体衰，不肯下乡。

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沈知微翻开他的档案，目光落在其独子身上——三年前科举舞弊案被除名，至今未复。

她提起朱笔，在批注栏写下：“其子案情待复核，若父愿执教满三年，可申请重审。”

笔尖顿住，又添一句：“另，其家乡学堂缺讲席，已有多名孩童候学三月。”

合上卷宗，她靠在椅背上，闭了闭眼。

这一天终于有了些模样。

裴砚派人来问她是否回寝宫歇息，她摇头，“再等等。”

她还有事要做。

全国设塾的规划图摊在桌上，红笔标出已响应的州县，密密麻麻连成片。她拿起笔，准备标注第二批重点推进区域。

毛笔刚沾墨，窗外传来一阵急促脚步声。

内侍冲进来，手里拿着一封加急文书。

“岭南急报！”他声音紧，“曲江书院建成当日，三百学子冒雨前来报名，地方官仓促应对，粮米不足，请求支援！”

沈知微猛地站起身。

她盯着那行字，呼吸微微一顿。

然后快步走到墙边，取下悬挂的全国舆图。

她的手指顺着河流南下，停在岭南一带。

那里原本是偏远之地，如今却被红点点亮。

她抓起朱笔，在曲江位置重重画了个圈。

“传令户部，立即调拨三个月口粮送往岭南。”她说，“再派二十名助教使，优先补足南方缺口。”

内侍领命而去。

沈知微站在地图前，一手握着笔，一手按在图上。

烛光映在她脸上，照出一道清晰的轮廓。

她的指节因用力而泛白，笔尖的墨滴落在“曲江”二字上，缓缓晕开。

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