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第 31 章（第1页）

第31章

这个时候，两个生物背後有两个同学也在边吃边聊，一个说：“我每天摆烂，没法拿出多时间上进。我给自己制定的目标也完成不了。”

另一个同学说：“我听一个学霸说的摆烂了可能很难一下上进。他认为摆烂的生物定的目标太高了就是难完成，不如在什麽位置就从什麽位置定目标。这样一点点进步，早晚离开摆烂变上进。”

那个同学说：“有道理啊。是哪个学霸啊，是学霸还肯为我们摆烂的生物考虑，帮我们分析。我要谢谢他。”

另一个同学就说：“是三年级的阿宁。”

两个对视了一眼，王小芳不由得想找阿宁当老师，这种孩子很聪明也很善良，找他做徒弟很好，但是他不一定愿意。

因为他们的资源他不一定看得上，如果他想去那两所高等学府上学就够了呢，如果他自己有更好出路呢？

聪明的生物总是出路多的。

那两所高等学府，毕业後，也可以继续待，但是得带学生才能领到灵石。

至于修炼资源，他们用的有，都是共享的，他不一定看得上，得给他很多灵石，让他去买高级修炼书籍和资源。

青天说：“你想招阿宁到身边？”

王小芳说：“他聪明又好，我肯定喜欢，想招。可是我们资源不多，不是养他的那种生物。他适合和更聪明和好的生物在一起。我们今天听到他这个事情，受益了，我们就给他这一件事报酬，是我们能做到的。”

青天说：“你想多给他？比一般生物认为多的还多？”

王小芳说：“是。单次我们养的起。他影响了很多摆烂生物，我们给他老师一年的工资二十万灵石那麽多？”

青天说：“一个老师一年也不一定有这贡献，可能出苦力比较多。我建议给三年工资吧，给六十万灵石。这样也能助他修行。”

王小芳说：“从助他修行角度，你是有道理的。六十万也不多，才能买什麽秘宝和书籍啊？给一百万吧，多了也给不起。”

青天说：“给多了其他老师会不满。给八十万。”

王小芳说：“好吧。八十万。”

青天说：“他如果愿意再出点子呢？你还给这麽多吗？”

王小芳说：“尽量给，直到给不了。”

青天说：“不行，不能把自己弄到没退路。给四十万吧。以後如果他或者别的生物还有点子，也可能按四十万给。如果十分有价值就给多，价值少就给少。他三年级，应该买书籍和法宝等用不了多少钱，我们修炼的功法等卖的都是便宜的，肯定够，如果他想买更好的，现阶段应该是说不定够了。”

王小芳说：“好不容易遇见一个聪明又善的，给五十万吧。”

青天说：“好吧。其实我认识阿宁，我觉得他会想你给二十万少，是他讨价还价，不是真的觉得少，他也不会狮子大开口，只是肯定你有的你觉得他不满足，但他会表示他能满足，也能合作的。我们跟不上他的思路，他的思路很快，我们来不及给不起他想要的好处。”

王小芳说：“他索取善，也给善，他索取的我们给不起，说明我们善不多，并不是他贪婪吧。他愿意给善，肯定也重视回报。我们得到他的善，无法回报他多。”

青天说：“应该不是套路，和贪婪索取，他也在试探我们能给多少而已，他也愿意有本事拿这麽多钱。我们的确比他笨。可能也不如他善良。虽然我听过他说他觉得自己不聪明。比他还聪明的生物，我们也亲近吧。”

王小芳说：“好。如果以後能高薪请他在那两所高等学府里当老师，就好了。出三百万一年呢？”

青天说：“四百万。我觉得阿宁懂得职场，聪明生物就是什麽都懂，触类旁通。我跟小凤和生物事部门的生物说，到时候我们跟他联系。”

王小芳说：“好。我突然觉得在那两所高校都是学霸，这是一，在这些学霸里，肯定有些会善良，这是二。在这种高等地方，肯定会更多优秀。我们一般人，混不进这种高等生物圈子了。”

青天说：“阿宁让我们见识了比我们优秀的生物。不自大。是好。但我们有我们的努力。”

这时候就听那个同学又说：“我考试分数不高，我每次一看分数就沮丧。”

另一个同学说：“巧了，阿宁介绍他自己怎麽对待分数。他把自己的成绩列出来，再把自己的失误造成损失多少分列出来，他说‘如果我不失误就应该名次在哪里。下次我就会更仔细更小心。而且这样，对我也是一个向上的鼓励，让我肯定自己可以成功，和做出更多努力。’”

那个同学说：“真是一个好办法啊。阿宁怎麽这麽好，告诉大家这些。”

那个同学说：“是有人请他吃好吃的，请他说的。他也愿意把一些有价值的东西告诉大家，但是他要求得到回报。态度上不愿意免费帮助别的生物，但实际上他免费帮助了大家很多。”

王小芳说：“他帮助大家也是为了帮助自己吧，他不知怎麽帮助自己，牺牲类，所以帮助大家方式，也顺带帮助了自己？”

青天说：“他有才华，想让别的生物看到，说不定就是他的机会。被我们听到了，不就是给他机会了吗？他一定不喜欢这样的说法，应该是给彼此机会。”

王小芳说：“现实是很多优秀孩子没有更多机会，成年人不肯给他们应该得到的机会。给彼此机会才是正确的说法。”

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