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第 65 章（第2页）

他不是不努力，他甚至觉得自己已经拼尽了全力，可那座名为“天赋”和“基础”的大山，横亘在那里，沉默而巨大。

晚自习後，他破天荒地没有立刻缠着童瑶问问题，而是独自一人走到了操场。秋夜的风带着凉意，吹不散他心头的迷茫。

“怎麽了？”童瑶的声音在身後响起，她还是跟来了。

林黎没有回头，望着远处教学楼星星点点的灯火，声音有些沙哑：“童瑶，你为什麽要这麽努力地学习？为了考个好大学？然後呢？”

童瑶走到他身边，和他并肩看着同样的方向，沉默了片刻。

“一开始，或许是为了证明自己，为了不辜负期望。”她的声音很平静，“但现在……学习对我来说，像是一种探索。解开一道难题，弄懂一个原理，就像打开了一扇未知世界的窗户，能看到不一样的风景。我想去更好的地方，看看那风景到底有多广阔。”

她顿了顿，侧头看他：“那你呢？林黎，你学习是为了什麽？只是为了……追上我吗？”

这句话像一把钥匙，猛地打开了林黎心中那扇紧闭的门。

他愣住了。是为了追上她吗？

是的，这无疑是强大的动力之一。可如果……如果最终追不上呢？

如果高三结束，她去了顶尖的学府，而他只能去一个普通的重点大学，甚至更差，那他们之间会怎样？

不同的城市，不同的圈子，不同的人生轨迹……那些关于“渐行渐远”的恐惧，在这一刻前所未有的清晰。

“我……”他张了张嘴，却发现无法给出一个确切的答案。除了“想和你在一个城市同一个学校”这个苍白无力的理由外，他对自己的未来，一片模糊。

“我好像……不知道以後想干什麽。”他终于说出了口，带着一种近乎解脱的疲惫。

“除了吃饭睡觉，除了……喜欢你，我好像找不到非要去拼命不可的理由。我觉得……我可能考不上那麽好的大学，我们以後……”

“林黎。”童瑶打断了他，她的声音在夜风中显得格外清晰，“未来不是只有一条路，也不是只有考上顶尖大学才算成功。重要的是，你得找到你自己想走的路。”

她没有说“没关系，我会等你”，也没有给他不切实际的安慰。她只是告诉他，要找到自己的路。

那天晚上，林黎失眠了。他第一次开始真正严肃地思考“未来”这个沉重的词语。

我的路在哪里？

童瑶的问题像一颗种子，在他心里生根发芽。他开始有意识地观察自己，审视自己的兴趣。

他发现自己对课本上死记硬背的历史事件丶地理变迁兴趣缺缺，但对那些隐藏在历史背後的奇闻异事丶各地的风土人情丶甚至一些古老的习俗传说却听得津津有味。

他想起小时候，爷爷总爱跟他讲些老辈人传下来的讲究，什麽屋宅朝向丶物件摆放，虽然觉得迷信，但他却总能听得进去。

一次偶然，他在学校图书馆角落发现了一本蒙尘的《周易浅释》，鬼使神差地借了回去。晚上躲在被窝里用手电筒看，那些阴阳五行丶八卦爻辞如同天书，却又隐隐散发着一种独特的魅力，吸引着他去探究其背後的逻辑和古老的智慧。

他开始利用零碎时间，偷偷查阅相关资料，从《葬书》到《撼龙经》，从河图洛书到奇门遁甲基础。

他发现自己对这些看似玄奥的东西，有着出乎意料的理解力和记忆力。那些复杂的卦象丶星宿丶五行生克，他往往能很快理清头绪。这和他学数理化时的吃力形成了鲜明对比。

他甚至尝试着用学到的一点皮毛，去分析自家老宅的布局，居然也能说得头头是道，连他爸听了都啧啧称奇，说有点他爷爷当年的影子。

一种奇异的丶被点燃的感觉在他心中升起。或许，他并非一无是处，只是他擅长的东西，不在主流赛道上？

这股新发现的兴趣让他暂时从成绩的焦虑中抽离出来，眼神里也重新有了光彩。他迫不及待地想和童瑶分享这个“新大陆”。

一个周末，两人在图书馆学习间隙，林黎神秘兮兮地压低声音：“童瑶，我好像找到我感兴趣的东西了！”

“是什麽？”童瑶从题海中擡起头，有些好奇。

“风水！玄学！就是《周易》那些！”林黎眼睛发亮，小声地跟她讲自己最近的研究，讲得有些兴奋：

“我觉得这里面大有学问，不是简单的迷信，跟环境学丶心理学丶甚至数学都有关系！特别有意思！”

他本以为童瑶会像以前一样，哪怕不理解也会静静听着，或者吐槽他两句。

但童瑶的眉头却微微蹙了起来，眼神里是毫不掩饰的不赞同和担忧：

“林黎，你现在研究这些是不是不太合适？马上就要高考了，时间多宝贵。这些东西……毕竟不是正统学问，对你考大学没有任何帮助，反而会分散精力。”

她理性的思维无法理解林黎为何会在关键时刻沉迷于这种“虚无缥缈”的东西。

林黎眼中的光黯淡了些，他试图解释：“我知道，但我就是觉得这个有意思，比我做物理题有意思多了！而且我觉得我好像有点天赋……”

“天赋？”童瑶的语气带着一丝她自己都没察觉的急切，

“林黎，我们现在最重要的任务是高考！考上好大学，才有选择未来的权利。你把这些心思用在正道上，成绩肯定能再提一提。”

“正道？”林黎心里的那点兴奋被浇灭了，取而代之的是一种被否定的委屈和烦躁，

“你觉得研究这个就是歪门邪道吗？”

“我不是那个意思。”童瑶意识到自己话重了，放缓了语气，

“我只是觉得，你现在应该更专注一些。这些……等高考结束後，你有大把时间去研究。”

但林黎听不进去了。他觉得童瑶根本不理解他，就像所有人一样，只看重分数，看不见他内在的其他可能性。这次谈话不欢而散。

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