8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第9章（第1页）

+

想到了几个有趣的梗，有和27有关的，也有和守护者有关的。不过因为不符合正文剧情线，所以只能写if向放番外。稍微任性一下，每过200条评论，放一个番外。如果有想看的梗也可以提，我实在是喜欢“好好学习”这个主题哈哈哈哈哈

一周补完作业是学生的假期必经之路。

今天是开学首日。

本应该是朝气蓬勃的一天，而你整个人都昏昏沉沉的。

你把沢田纲吉按在书桌前度过了整个暑假，最后一周更是没让他屁股离开过椅子。语数英习册各一本、5篇假期日记、3份画报，沢田纲吉在你的帮助下，用最后一周完成了近三分之一的假期作业额度。而你仿佛完全进入家长身份状态，在他恶补作业的同时，拿着水彩画笔替这个“干儿子”完成假期画报。

你觉得，是时候和沢田夫人聊一聊关于家教费用的事情了。

9月还处于夏季的气候，天亮的早。你走的时候，窗外的路灯正一一熄灭，天光已经能够朦朦胧胧地勾出远处的景致。沢田纲吉压着作业本，趴在桌上睡得不省人事。

昨晚，你俩几乎熬了一个通宵。

盯小朋友学习比加班还累。系统面板上显示，作业完成度到了96，只剩最后一点还没做的，应该就是他用脸压着的本子。你也顾不上将他叫醒。你身心疲惫，脑海中只剩两个字的呐喊：“快！逃！”

沢田纲吉还在砸吧嘴做梦。你能隐隐约约听到几个简单的音节，但分辨不出具体是说些什么的。

以及那份压在桌面的习册上，似乎有一些折皱的痕迹。

有些时候，你还真是羡慕这个小孩。比起学生，社畜要面对的事情和压力就大多了。

你戳了戳沢田纲吉，对方没有反应。于是，趁沢田夫人也还没起床，借着两家相邻的有利条件，你果断收拾东西，翻墙离开。

系统在你耳边噼里啪啦炸着烟花，欢庆假期的结束，以及新一学期的到来。作为沢田纲吉的学业监督人，根据他的作业完成情况，你获得了额外的等比例奖励。

虽然系统不太下发任务，但只要在你参与之下，沢田纲吉的学业有明显进步的，都会给你发奖励。

这些奖励最终被你转化成生活费挥霍。

羡慕吗？拿头发换的:d

你整个人还处于恶补作业的状态中，连沢田夫人的早餐都不想去蹭，在睡了2个多小时后，强撑着起床洗漱换衣，直接出门。

早晨气温不算高，你出门时间也比较早，边吹着风边慢慢朝学校走去，竟然也逐渐清醒过来。

一路上都是去上学的孩子，有不少穿着并盛中学的校服。等快到校门口时，逐渐出现梳着飞机头的学生站在路边。你对风纪委员会的统一发型感到困惑，你明明记得校规写明不准烫染头发的。

因此在你看来，这简直是并盛中一大奇景。负责学校风纪的学生率先违法校规这种事……

在你思绪乱飘的时候，你的手臂被拉住。你回头一看，是鹤田绪子。

作为前后桌的邻居，你们的关系不错。你很喜欢这个小姑娘。鹤田绪子本身就懂事，平时学习很认真。受你影响之后，更是一个猛子扎进学习中。上个学期，她是全班第一个响应你的号召，参与到班级1v1互助小组的。在提升全班学习成绩这件事上，她给了你很大的帮助，如今在班中担任班长职务。

绪子挽着你朝学校走去，和你絮絮叨叨地讲暑假发生的事情。你这才知道，原来在你焦头烂额地帮沢田纲吉补习时，绪子组织过一场线下学习小会。

“邮件不回，sn不上线，电话也联系不上。你去了哪里？”她向你抱怨。

确实，如果按绪子这么形容，整个暑假你都处于失联状态。你因为任务的原因，这个假期的社交基本仅限于沢田母子和一个随身携带的系统。

绪子和你讲了班级在假期的学习进展，还提到了学校后花园多出来的一只流浪猫。在到校门口的时候，你看见她边用寻常的语调和你聊天，边暗暗地朝风纪委员会的成员翻了个白眼。

你：“……”

是你没见过的绪子。

开学第一天没有课程安排。上午交完作业后，全校集体在大礼堂参加开学典礼。

礼堂里座无虚席，你的前方是黑压压一片脑袋。校长站在发言台上讲话。

有些无聊。你坐的笔直，耳朵却在听绪子和你说话。

“我算过了，上学期我们班的平均总成绩提高了1125，提升最高的是数学。”作为班长，绪子有全班的成绩记录，于是你在放假前曾拜托她进行成绩分析，但没想到对方已经将数据背了出来，“进步最大的一名学生，总分排名从开学考试的116上升到期末考试的67。”

“风纪这方面，上学期没有任何处分，迟到率0。”

“对比八年级时呢？”

绪子沉默了片刻：“这要比对吗？”

确实，初一刚入学的时候，仅迟到早退这一条就很严重，虽然有校风纪委的学生监督，但学生总能想出各种奇妙的方式躲避。

用一年的时间，将班级变成“三好红旗”班，这个成绩是可以拿出手的。

你微微点头，结束了这个话题，开始眼神乱飘。

校长的致辞完毕。主持人上台继续串联之后的环节，教师代表、学生代表依次发言。中日两国之间在开学典礼上没什么区别，无非是一些欢迎的话语，再敦促一下学生学习。

前排学生的脑袋开始往下掉，周围也出现了悉悉索索的耳语声。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。