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第121章（第1页）

尽管老师们已经提前跟学生们交代过今天下课期间不许乱跑，但仍旧收效甚微。

林珩年从住宿区出来的时候，正好被到处乱窜的学生撞了一下，被撞的没倒，撞人的却因为体格太小扑通一声坐到了地上。。

那学生原本正嘻嘻哈哈，在起身看到林珩年之后瞬间噤声。连同他身后追逐着的另外几名伙伴一同安静下来。

有些话在老师们嘴里讲出来跟自己亲身经历过是不一样的，之前老师们千叮咛万嘱咐不要太过吵闹都没效果，遇到陌生人学生们都被吓得不敢说话。

他们常年待在一个地方，遇到陌生人的第一反应就是警惕。

校长之前安排过宣传，向全校学生清楚说过有人资助这回事，所以学生们心中对于资助人怀着感恩之心，甚至说过等资助人过来的时候要给他表演节目。

但是林珩年之前资助学校的时候没露过面，学生们无法将资助人和林珩年对上号，以至于显得怯怯的。

因为闯了祸，这几个学生不敢贸然离开，但他们一时不知道该怎么办，只能定在原地惶恐不安。

林珩年看出了孩子们的无措，于是语气轻松道：“你们在玩什么？我可以加入吗？”

然而，这效果不亚于在街头被一个陌生人拿着糖果笑眯眯诱哄着“跟我走”。

学生们闻言惊骇万分，还以为林珩年要把自己拐走，一时间顾不上对错，扭头就跑。

林珩年脸上和煦的表情还没完全做出来，急转直下变成了浓重的不解——他长得很吓人吗？

不过这只是一个小插曲，林珩年没在这上面纠结许多，摇了摇头迈步向扛着摄像的地方走去。

拍摄周期一共三天，今天安排的是为部分学生讲解音乐是什么，听起来有点像上课，但实际上要比上课随意得多，更多的是玩。

林珩年和薛良深到教室的时候，一批学生已经老老实实坐在了位置上，正襟危坐地等待着两人的到来。

薛良深边走边向林珩年说：“还挺紧张的，我从来没跟这么多小孩子相处过。之前一直以为小孩子都很吵很烦人，但今天真正接触过之后才现，原来也有例外。他们都好安静。”

薛良深说的是屋子里的这部分学生。两人到达门口的时候，林珩年透过窗户朝里看了一眼，表情有些微妙。

刚才见他就跑的那几个也在里面坐着，他记得这几个小孩儿可不算安静。

林珩年说：“小孩子的天性就是爱玩闹，我们只是跟他们相处很短一段时间，或许连他们的真实性格都了解不到。”

薛良深看着林珩年的侧脸，附和道：“也是。”

两个人随即结束谈话，一前一后进了教室。

老师们只和学生讲今天要参加一个活动，并没有具体讲述参加的是什么活动，所以台下坐着的学生们在看到林珩年和薛良深的时候，脸上都充满了好奇。

之前讲公开课的时候也有外校老师过来旁听，学生们自动转化战斗状态，以最好的面貌面对两人，随时准备着迎接提问。

除了……最前面坐着的几个小孩儿。

他们几个刚撞完上面站着的大哥哥后逃走，现在冷不丁又碰面，几个小孩儿都以为林珩年是来兴师问罪的，一时间都有点想跑。

但他们怕就这么跑了会损坏学校形象，所以如坐针毡。

薛良深站在讲台上率先介绍了一下自己，而后就迅挑了几个看起来比较活泼的学生溜达到他们旁边，开始给这几个人讲音乐的源。

他讲的很专业，如果是等待艺考的学生，或许会觉得这些很厉害，但他的讲授对象是一群小学生，最终的结果就是薛良深讲得吃力，小孩儿们觉得是在听天书。

薛良深原本以为挑些活泼点的孩子自己就会被无数个问题包围，这样更能凸显自己受小孩儿欢迎。

再不济他们也会积极回应自己，让自己的话茬落不到地上，侧面表现出自己是个好老师。

没想到全部都跟个哑巴似的，半天憋不出一句话。

薛良深看着懵懵懂懂瞪着大眼睛的小孩，心里瞬间腾起一股火气，怎么都跟个傻子一样，听不懂人话。

他在学生们这里碰了壁，想要回头看一下林珩年是怎么教学的，没想到林珩年竟然还站在台上没动，他一时有些讶异，想去问问怎么了。

林珩年进教室之后没急着开口讲话，他观察了一圈坐在下面的学生，现每个人的身体都处于紧绷状态，即使过了几分钟也迟迟放松不下来。

仿佛绷紧的弦，随时准备着蓄势待。

这样的状态跟他预想中不太一样，他迟来的意识到，或许对于节目组和他来说是好心的活动，对于这些小孩儿来说就像要完成一次任务，心头积攒着压力，不敢懈怠分毫。

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