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第325章 教育的子弹（第2页）

看着陈建国被自己说得没话反驳，张春华心中暗爽：“行了，赶紧睡觉吧，也不看看几点了，明天还起得来不？”

“睡了。”

随着两人的呼吸变得绵长，屋内重新回归寂静，这一次，大家是真的都睡了。

翌日清晨起床后，陈一凡觉得自己的活力好像又回来了。

吃完早饭，陈一凡就坐到了自己的书桌前，开始总结自己这段时间的学习生活。

世间万物，所有的偶然性当中都存在必然性，陈一凡不认为自己这次只是单纯意外没考好。

她可以将失利的原因归到试卷题目不顺手，也可以说是被其他人影响。

但想要进步，还是要从她自己身上找原因。

比如，她的心态。

一直以来的顺风顺水，考试也都名列前茅，中考更是考了有史以来最好的成绩，陈一凡不敢说自己内心没有任何的沾沾自喜和骄傲。

其实早在期中考试的时候已经有一些苗头出现了。

期中考试陈一凡考了年级第六，算是不错的成绩。

但她忘记了，在语文和英语成绩没出来之前，她的理综加数学排名其实并没有很出色，光是自己班上就有不少同学比她成绩高。

其中考试的分数是一门一门出来的，在总成绩排名没出来之前，老师上课分析试卷，班上就有同学私底下加过已经出来的几门课成绩，陈一凡当时在班上已经排到o名开外了。

语文和英语能考高分是陈一凡的本事，她也不认为英语的o分和数学的o分含金量有什么不同，高考算的是总分，不是某一门的成绩。

但是如果在保持语文和英语成绩的基础上，能够提高理综成绩，那么陈一凡的优势将会更大。

而提高理综成绩，当其冲的，就是拿下物理学科。

陈一凡将物理排到了第一位，在接下来暑假这两个月，她的第一目标就是啃下物理这块硬骨头。

再比如，这次没考好，是不是因为自己其实高估了自己的实力呢？

大部分普通人的精力都有限，做好一件事容易，做好两件事需要付出加倍努力，那同时做三件事、四件事、五件事呢？

总有一个能力的最大限度。

陈一凡觉得自己应该学会适当放弃，抓住主要矛盾，把有限的精力放在最重要的事情上去。

想到这里，陈一凡突然有些停顿。

怎么感觉这些话这么熟悉？是在哪里听过么？

陈一凡有些想不起来是谁和自己说过这些，直到视线扫到地上那一堆文科课本之后，陈一凡茅塞顿开。

她说咋这么熟悉呢，这不就是马哲的内容嘛！

当初大学学习的时候嗤之以鼻，觉得哲学老师照本宣科，书上都是假大空的理论，没想到这么多年后，竟然自己就用上了这些知识。

人不能同时拥有青春和对青春的感受，同理，教育也具有滞后性和长期性。

陈一凡有些感慨，没想到自己竟然也有多年后子弹正中眉心的这一刻。

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