8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第257章（第1页）

栗川纱奈：“………”

阿修罗神道，她对这个道具也有深刻印象，没记错的话是“经历过无数次地狱般的败北后方能达到的最高境界，领悟后可以开启召唤海盗、恶魔、骑士和武士等等强大的异次元力量，来帮助自己打网球。

还有什么“毁灭光球”和“灭五感”之类的技能，听着就十分魔幻，栗川纱奈沉默了一下，打开了系统高级商城的网球板块，决定还是先兑换一个“正常一点”和稍显“朴实无华但又十分强大”的网球技能。

【费德勒附体：拿下20个大满贯的网坛第一人，独孤求败的世界第一。发球、接球、网前截击、正手、反手、抽球、切球削球、攻防能力与战术设置都登峰造极，全方位无短板，冠军的代言人→兑换所需数值：100点。】

【桑普拉斯附体：力量、技术、心理素质达到完美统一的球场王者，发球能力顶尖，ace球数量极多，统治网坛第一位置最久的球员，擅长发球上网→兑换所需数值：100点。】

【纳达尔附体：“红土之王”，世界顶级三巨头之一，在特定赛场拥有空前绝后统治力的红土霸主，创造多项空前绝后无人能超越的纪录→兑换所需数值：100点。】

【德约科维奇附体：史无前例的三圈全满贯纪录创造者，防守能力与极限救球能力堪称完美的同时具备极强的进攻与得分能力，技能能力无懈可击→兑换所需数值：100点。】

【莎拉波娃附体：爆发力极强的底线力量型选手，不擅长截击，但正手与反手挥拍力量优越。其比赛极具视觉观赏效果，常年蝉联全球收入最高的女运动员榜首，商业价值与收入惊人，附体后可获得同款商业价值体质→兑换所需数值：100点。】

看着系统商城一连串的道具，栗川纱奈陷入了沉思，最后选择了购买【费德勒附体】。

很明显，每一个道具都有各自突出的优点和长处，桑普拉斯的ace发球能力、纳达尔在红土的统治力、德约科维奇的极限防守和救球能力、莎拉波娃的商业价值能力，都是各自领域内的顶尖，综合能力最全面的则是费德勒。

在上周目的排球世界，栗川纱奈就深深体会到了，会打球对攻略进度的帮助到底有多大。每一球砸下去，都能听到大家好感度“噌噌噌”上涨的声音，这次的网球世界恐怕也不例外。

系统也颇为赞同，【非常明智的选择。】

然后话锋一转道：【夜深了，纱奈，早点休息吧。】

【明天开始，就是在新的世界的第一天了。】

“嗯，我知道。”

“谢谢你，系统。”

谢谢你，一直以来的陪伴。

抱着和稻荷崎高校极为相似的棕卡其色校服，黑发少女倒在全新的华丽的沙发上，闭上眼睛沉睡。

窗外月光夜色闪烁，悄无声息地走进屋内，照亮了少女眼角晶莹的泪花。

网球02

翌日，东京冰帝学园。

穿过校园里随处可见的花丛和绿植，映入眼帘的是冰帝富丽堂皇的建筑，欧式风格的教学楼外墙的材质透露出了价格不菲的气息，网球场、马场、高尔夫球场一应俱全，就连楼顶都有直升机坪。

果然是贵族学园，冰帝学园的校园确实豪华到了夸张的地步。

身着冰帝学院的校服走在校园里，栗川纱奈突然有种恍若隔世的感觉。

之前篮球和排球两个世界所在的帝光学园和稻荷崎高校都是普通的学校，唯独这次的冰帝更为接近她在自己的世界里所就读的私立学校。

有一瞬间，栗川纱奈感觉仿佛回到了现实世界，只是她现实世界里的学校没有这么多的玫瑰花。

沿路走来，校园里随处可见地种植着华丽而张扬的玫瑰花。迎面而来的皆是扑鼻的馥郁芬香，已经俨然成了冰帝特色的一道风景。

除了玫瑰花的香气以外，更吸引栗川纱奈注意的，是一路走来听到的而且未曾断绝过的窃窃私语。

“是她，栗川纱奈……！”

“回来了、她竟然回来上课了……”

“本来还以为她要退学离开或者转学了，没想到竟然回来了！”

“我觉得很惊喜是怎么回事，我真的很吃她的颜，这是可以说的吗？！”

“不瞒你说我也是，倒不如说这谁能不喜欢啊！栗川同学实在是太漂亮了……可是被迹部会长讨厌的人，真的能在冰帝继续念下去吗？”

……

不远处的栗川纱奈：“？？？”

等等，他们在说些什么？

也不知道是三个周目以来顶级运动员附体的神级道具为她带来了身体素质强化，还是说不谙世事的国中生们真的不懂得压制自己的音量，栗川纱奈发现，他们讨论的每一句话，她都听得格外清晰。

……不过这些都不是现在的重点，重点是她不是才刚刚来到这个世界吗？怎么一上来就被学校的学生会长给讨厌了？！

难道说和之前的两个周目不一样，这个世界她还带基础设定的吗？

“栗川同学、你回来了……”

就在她错愕不已的时候，一个同样穿着冰帝学生制服的少年出现在栗川纱奈面前。

对方先是在看到她的脸后愣了一下，随后微红着脸开口道：“那个，栗川同学，迹部会长让你到学生会办公室一趟……”

栗川纱奈：“！！！”

出现了，像在电影或者游戏中充当引导作用的使者出现了！

系统的声音适时地在她脑海里响起：【去吧，他说的迹部会长是迹部景吾，冰帝学园的可攻略对象之一。】

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。