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第38章 老师和同学（第2页）

我看了一下她写的字，歪歪扭扭的，还写错了，显然是故意的。

“‘尴’和‘尬’的左边不是‘九’，而是‘尤’去了一点。”

说着我在纸上认真地写下了正确的“尴尬”二字。

“这样啊，怪不得刚才我写的看起来很别扭，原来不是‘九’。”

“是的，不留意的话很容易看成‘九’，有些人会一直记错。不过一旦看清楚了，就再也不会记错了。”

“我记住了，谢谢老师。”

她仔细看着我写的字。

“老师的字好漂亮，可以教我写吗？”

“可以啊，但要怎么教呢？”

“你握着我的手写字，这样我就知道你是怎么写的了。”说着她握好了笔。

还可以这样吗……怪不得她刚才故意写得歪歪扭扭的……

我转到了她的身后，握起了她的手。她的手比我的小一些，握着写字不算费力，但也需要适应一下。

“我先试试啊。”

我又写了一遍“尴尬”，不大习惯，手又有些紧张，字有些走形。

我尝试了好几次后，终于找到了感觉，和我自己写的差不多了。

但期间我确实比较尴尬……

“我是这样写的。”

“确实和我用力的方向不一样。可以再写一些别的字吗？我了解一下其他笔画的写法。”

“可以啊，我就写一下你的名字吧。”

于是我认真地写下了“莫可茗”。

她看着我写的名字，了一会儿呆。我握着她的手有些不知所措。她的手依然是熟悉的触感，我永远不会忘记的触感。

“老师，你也写一下你的名字吧，我好喜欢那个名字。”

“好啊。”

我又在她的名字后边不远处认真写下了“陌辞寒”。

看着纸上的两个名字，我突然想象中间有一个爱心的符号。如果是那样该多好啊……

B面

让他在这么短的时间想剧本实在是难为他了，还好我之前已经想好了。

去公园玩之后，我们一直没再有身体接触。在剧本里有些接触，应该没关系吧。

他握着我的手，有些抖，是紧张得吗？为了能好好写字，他靠得很近，我能感受到他的气息和温度。

尝试了几次后，他的手终于稳定下来了，字也和他之前自己写的相近了。但我还有些意犹未尽，再让他写点别的吧，不过我暂时没想好写什么。

他居然毫不犹豫地写下了我的名字！他握着我的手写下了我的名字！不知道为什么，我突然感觉很开心。

他写的过程很流畅，字也比之前的“尴尬”漂亮很多，他经常写吗？他为什么会经常写我的名字？

过了好一会儿我才回过神来，他还握着我的手呢！

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