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第120章 制度的力量（第1页）

混元。

陆昭迈入小道观内，老道士这一次依旧没有闭目修行，右手食指上绑着一根细小的金绳，像钓鱼一样不断的来回拉扯。

“老师，您在干什么？”

陆昭好奇询问，老道士回答道：“为师年轻的时候喜欢钓鱼，如今在寻找手感。”

“哦。”

陆昭没有太在意，他有急事要问。

如今正是早稻抢收的重要时刻，再耽搁半个月稻谷就要发霉了。

听完陆昭阐述的问题，老道士没有马上回答，反而转到了其他话题上。

“这钓鱼是一件妙事，我想吃鱼，鱼想吃饵。鱼儿在铁钩边缘不断试探，嘴巴一张一合，总以为每次都能安全吃到鱼饵，一不小心就上钩了。”

“鱼上钩了会怎么样？”

老道士发出询问，陆昭不假思索回答：“会被吃掉。”

“反之，它安全吃到了鱼饵，但只要它想吃鱼饵就总有会被吃掉的一天，而钓鱼人总是不亏的。”

老道士挑动着金绳，见陆昭面露疑惑，还是没太听明白。

当钓鱼人能高枕无忧，但问题是得找到鱼饵，如何能制造出鱼饵？

韦家宏想要什么？

田地是拿不回去的，莫坤是救不出来的。他可能只是为了报仇，一个外甥值得吗？

绝对不值得，官场上没有亲情可言。

提拔亲戚只在于一个点，那就是忠诚。忠诚永远是挑选手下的第一考量因素，就算陆昭也是如此。

执勤连长廖朗能力不错，却仅仅是因为私底下与赵德手下人接触就被排挤出了边防连队核心。

一个不忠的手下过于致命。

特别是在官场上，很多脏活只能是亲戚帮忙。

其他官吏他们是自己考进体制内的，他们没有那么强的人身依附。

吕金山可以出卖赵德，吕家人却不能出卖吕金山。

老道士看着陆昭冥思苦想，嘴角勾勒起一丝笑意。

他这个学生至少在权术方面就没那么聪明，不然他这个老师还怎么教东西？

修行一点就通，道术一教就会。

要是摆弄权术还是如此，那就过于妖孽了。

他问道：“想清楚没有？”

陆昭摇头道：“学生愚笨。”

“我之前所教你观棋看势，那是因为你对上了不是一个量级的敌人。所以不能上桌与人对弈，应该找来一个敌人的敌人帮你。”

老道士点明道：“如今你的对手与你在同一个量级，如此又应该是另一套打法。你与他就是两军统帅，那么作为领兵者你觉得最重要的是什么？”

涉及专业，陆昭立马便给出答案：“先带好自己的队伍，管好自己的后勤，打仗打的是纪律。”

从古至今，战争的形势一直在变，但本质是不变的。

老道士点头认可道：“所谓上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。”

“而你应该做的是重整队伍，在地方粮所寻找盟友，此为伐交。先保证自己的基本盘不受损，然后再图谋其他。就如同钓鱼一样，你应该把自己放在钓鱼人的位置，而不是鱼。”

陆昭进一步问道：“老师，求其上者得其中的道理我已知晓，但还是太被动了，有没有更加直接有效的手段？”

在修行上，老师是谜语人，往往喜欢不把话说全。如果陆昭想不通，就会让他回去慢慢的想，直到自己想明白为止。

在权术上，又是截然相反的，老师回答直接明了。

时常会有种恨不得亲自上场的感觉。

老道士露出一抹浅笑道：“你可以在每个粮所挑一个底层小吏，最好是那种脏活累活都要他们干的。让他们成为你的触手，参与到各级管理事务上。”

“用你们现在的话来说，让他们作为优秀职工代表直接参与管理事务。既能体现民主，也能调动了一个体系的中坚力量。”

一直以来老道士都是在通过陆昭学习现代的知识，在认知上他已经不是一个古人。

只是时常还有些很复古的想法，讲究君君臣臣那一套。

民主、自由、法制等等他都懂，也很容易理解。

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