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前任的消息很直接:“陈伶,我听说你跟你们学校的物理老师在一起了?”陈伶的心跳得很快,他看着消息,犹豫了很久,还是回了“嗯”。前任很快回复:“我就知道你们走不长远,世俗根本不会接受我们。当初我跟你分手,是为了你好,你现在应该懂了吧?”陈伶看着消息,突然觉得很生气——当初对方明明是因为怕家人反对,却把责任推给世俗。陈伶刚要回复,前任又发了一条:“我劝你还是跟他分了吧,不然以后只会更痛苦。”陈伶把手机放在桌上,不想再理。可没过多久,前任又发来消息,还附了一张聊天记录截图——是陈伶之前跟他抱怨“怕世俗不接受”的话。“我已经把这个发给你们学校领导了,”前任说,“我是为了你好,让你早点清醒。”陈伶的手开始发抖,他拿起手机,给韩蒙发了条消息:“韩蒙,出事了。”:甜里的刺韩蒙看到消息后,立刻赶到陈伶家。陈伶把手机递给韩蒙,韩蒙看着前任的消息,脸色越来越沉。“别担心,”韩蒙把陈伶抱进怀里,“有我在,我不会让他伤害你。”可心里的刺却扎得更深了。陈伶靠在韩蒙怀里,突然想起大学时的日子——前任也是这样抱着他,说“我们会在一起”,可最后还是说了分手。陈伶突然很怕,怕韩蒙也会像前任一样,因为世俗的压力,离开他。韩蒙看出了他的担心,他轻轻拍着陈伶的背:“我不是他,我不会离开你。我们的爱情虽然要藏着,可我对你的心意,是真的。”那天晚上,两人窝在沙发上,看了一整晚的电影。没有说话,只是紧紧抱着彼此——好像只有这样,才能对抗心里的不安。三,世俗如刀,情深如盾:匿名帖的风暴一月中旬的一个早上,市一中的匿名论坛上突然出现了一个帖子——标题是“市一中两位男老师关系不正常,影响校风”,发帖人是“ncerned家长”。帖子里附了好几张照片:有他们在拾光书店并肩看书的背影,有韩蒙背着陈伶去医院的侧影,甚至还有韩蒙在陈伶家门口送他的画面。照片拍得很清楚,时间、地点都能看清。帖子一夜之间炸了锅。论坛里的评论像潮水一样涌来:-“怪不得韩老师和陈老师都不找对象,原来是搞这个!”-“教高中的老师这样,会不会带坏学生啊?”-“我家孩子就在他们班,我要去找学校领导!”早上到学校时,办公室里的气氛很奇怪。同事们看他们的眼神变了——有好奇的,有鄙夷的,还有人在背后窃窃私语,声音很小,却能清晰地传到两人耳朵里。陈伶坐在办公桌前,手里拿着教案,却一个字也看不进去。韩蒙走过来,把一杯热咖啡放在他桌上:“别理他们,我们没做错什么。”:家长的怒火当天上午,就有家长找到学校。一位穿着西装的男士冲进办公室,拍着韩蒙的桌子:“韩老师,你要是同性恋,就别教我们家孩子!我不想我儿子被你带坏!”韩蒙的脸色很沉,却还是耐着性子说:“这位家长,我是教物理的,我的性向不会影响我的教学,更不会带坏学生。”“不会带坏?”男士冷笑一声,“你跟陈老师搞这种关系,就是不正经!我们家长不同意你教我们的孩子!”越来越多的家长聚集在校长办公室门口,要求“处理”韩蒙和陈伶。有个妈妈甚至哭着说:“校长,你要是不把他们调走,我们就给孩子转学!”学校领导找他们谈话,办公室里坐着校长、副校长和教导主任。校长的语气很委婉,却带着施压:“韩老师,陈老师,现在舆论压力很大,家长们的情绪也很激动。你们要么……暂时停职一段时间,避避风头;要么……就跟大家解释清楚,证明你们只是同事。”:公开的勇气韩蒙看着校长,又看了看身边脸色苍白的陈伶。他突然握紧了陈伶的手,手指很用力,好像在传递力量。“我们不用解释,”韩蒙的声音很稳,“因为帖子里说的是真的。我们是恋人,但我们没有影响工作,更没有带坏学生——我的班级平均分是年级第一,陈老师的班级语文成绩也是前三,我们对学生负责,对教学认真,这就够了。”陈伶转头看韩蒙,眼里满是震惊,又很快被感动填满——他没想到,平时那么隐忍的韩蒙,会在这个时候,选择公开承认。
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