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总之孩子从记录蛋的变化开始，只坚持了记录十天，后面直接心飞了，每次都只写一个字。

看得出来她真的很不喜欢这件事情了。

对于扁着嘴后面就是不喜欢记录的太初，三清也无奈了，他们不得不承认，虽然他们的理想是很丰满的，但是现实是很骨感的。

不管大人怎么哄，小孩子都放弃做记录这件事情了。

看来孩子的喜好还是很直白的，大人总是喜欢用自己觉得好的事情安排给孩子，罔顾了孩子的意志，通天他们觉得为了孩子好，就给她安排了每天一次的观察日志。

原始等人还是搞不懂，“太初不喜欢金鹏吗？”

“我喜欢。”太初回答道，“我喜欢金鹏，但是我不喜欢写日志。”

“可太初要做能够坚持的人。”在原始看来，只有做自己不喜欢的事情，刻苦修道才能成就大道，即便不喜欢也该坚持下去。

“可我不喜欢。”太初想了下，“为什么不喜欢也要坚持下去？”

“而且我可以坚持，但是我不喜欢写日志。”

只有大人才需要捏着鼻子认账做自己不喜欢的事情。

太初继续跟通天他们讲道理，“我说过我不喜欢这个事情，但是爸爸、大伯二伯和鸿钧叔叔没有听我的。”

所以不是她的问题，她坚持了，发现自己不喜欢，所以就不想做了。

通天等人思考了下后，觉得孩子说的很有道理，他们并没有指责太初，反而跟太初道了歉。

老子对她说道，“那从今天起，太初可以不写日志，但你要关注金鹏的诞生。”因为金鹏是她说的朋友，这点是孩子答应过的。

太初想了想，点了点头。

孩子说到做到，虽然不写日志了，但是看起来还是很认真的每天都陪着孔宣一起看蛋，只要有时间就会把蛋放到日光下，看看有没有孵化。

通天：……谁教她的？

我们可是在修道啊。）

然后他们就发现，还真看得到。）

蛋里的金鹏蜷缩在一起，从最开始的光秃秃，很快就在日光下开始长出羽毛，太初和孔宣为了金鹏，还特地找来了原始的玉虚琉璃灯天天烤着金鹏的蛋。

通天和老子：……

天道：玉虚琉璃灯……

原始：哎，我能怎么办呢，孩子找我要啊。

通天和原始老子外加鸿钧继续轮流陪着孩子。

为了小金鹏，太初也认真学了下如何能够帮助金鹏积累更多的灵气，虽然她不写日志，但是照顾小金鹏还是很认真的。

三清大感欣慰。

比起按部就班的写日志，孩子更喜欢随心所欲的去做事情，这可能和她的性格有很大的关系，通天对此接受良好，不过原始还是很惋惜孩子没有坚持下来。

还是老子安慰他，孩子能坚持守着蛋就行，不可能完全让孩子按照自己的喜好成长。

孩子不是大人，他们也有自己的性格和偏好。

他们是大人的投影，但是也是独立的个体。

终有一日，老子掐指一算，等到了金鹏孵化的日子。

金色的蛋在孩子们翘首以盼中，缓缓地裂开了一道缝隙，一只金色的湿漉漉的小鸟探出头来，它先是看了眼太初，又忍不住看了眼孔宣。

再然后抬起头来看了眼站在孩子们身后的四个大人。

金色小鸟：……

太初伸出手来，捧起了这个小鸟。

小孩子说，“泥嚎，小金鹏。”

作者有话说：

不要让孩子做不喜欢的事情，而应该引导她去做感兴趣的事情，如果发现她真的不感兴趣，就不要勉强了。

学习除外。

第三十九章

小金鹏感觉自己到了一个很奇怪的地方。

作为具有一定传承记忆的小鸟，他还未出生起就有着关于周围的记忆，每天充斥着都是痛苦的记忆和回忆，在很长一段时间里，听到的最多的声音都是周围人的叹气和悲鸣。

甚至有段时间，周围已经不只是叹气和悲鸣了，而是深深地绝望，大家都很担心他没有办法破壳而出。

供养他的灵气也时断时续，让还未出生的他感觉到十分痛苦。

他很想告诉大家不要再担心了，但是没有人能听到他的声音，周围人的情绪极大地影响到了他的孵化，而孵化的速度越慢，周围的人也就越担心。

不过好在有一天，他突然间就来到了一个灵气非常充裕，且每天都会听到周围人叽叽喳喳的地方。

和往日里那些负面的情绪完全不一样，是温暖的，充满着生机的情绪。

周围的人交流的声音不再是低沉和痛苦，大人和小孩子沟通的时候总是显得温柔又耐心，包裹着他的灵气也不再是杂乱无序，时有时无。

他的心也从焦虑万分，变得逐渐平静下来。

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