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第20章 岁岁年年人不同二（第2页）

周予夏悄无声息地瞥了眼坐在他正对面的人，干笑一声，“怎麽了？”

李清婕又换上平日八卦的模样，大眼睛眨巴眨巴，无辜地说：“我想老师要是没有，黎老师也没有，你们这麽默契投缘，不如……”

被提及的两人还没回应，在场的另一个人急了。

“你怎麽……这是我的任务？！”

霍然听见不乐意了。

这话是他先想问的，两人真的撮合成功的话，他就是媒人，冲这个面子，黎老师肯定会对他这个大弟子宽容点吧！

他是老师的亲学生，周医生又是老师的师妹，再怎麽说，牵红线也应该他来。

李清婕也不等当事人的回复，口不渴了，也不饿了，停下筷子半眯着眼看霍然，後者默契对上视线。

随即，两人用眼神开啓一场无声的厮杀。

黎初临已经用餐完毕，他慢条斯理地落筷，手肘撑在桌面上，挑眉擡眸，

尾音上扬：“周师妹意下如何？”

又来……

周予夏狠狠地戳了一下米饭，回给他一个皮笑肉不笑的表情，“不是好主意。”

五月倒数的第二个星期一。

周予夏，李清婕以及赵庭之到江立一中开展中学生心理健康知识讲座。

比原定计划提前两周，但为了契合五月二十五日是大学生心理健康日，校方出于高考临近的考量，所以提前开始了。

江立一中，周一早十点，学校讲堂内。

周予夏在瞩目中迈着步子走到台上的话筒前，环视一圈大厅的人，缓缓啓言。

“大家好，我是江立医科大学附属医院精神科主治医生，周予夏。今天能站在这里和大家面对面交流精神健康的话题，可以说是我从业以来最值得庆祝的一件事，并不是说我是个喜好讲谈的人……”

她身着白色丝质衬衫，黑色直筒西裤。

低马尾，耳前碎发被别在耳後，露出一对小巧的珍珠吊坠，和她明朗干净的面容相比，那对圆滚白嫩的珍珠黯然失色。

周予夏拿着话筒走到大家能看清她全身的位置，抑扬顿挫说，“我十分荣幸见证社会开始重视青少年的心理健康教育。”

而後语风一转，轻快了些嗓音，道:“考试焦虑症，精神分裂症，以及抑郁症……这些专业术语越来越频繁出现在有关中学生的新闻中。我想大家，或多或少都听说过吧。”

“在我看来，学校也是社会的一部分，也是社交的一部分，只要身处其中就一定会有冲突和不愉快发生。就算是一个成熟的大人，也可能深受精神疾病的困扰。我说这些不是让同学们叛逆，去驳斥大人，而是，精神疾病本身并不可怕，可以说，只是情绪上的一场感冒，及时治疗就可以康复，耽误治疗就会变成重感冒，重感冒可是会危及生命的，精神疾病也是如此。”

她示意李清婕更换下一张幻灯片。

“量变産生质变，物质决定意识，意识对具有反作用，”周予夏引用课本知识，半引导很多学生条件反射地补充後半句：“主观能动性和客观规律性的辩证统一。”

话落，周予夏浅笑下，“大家比我了解。”

下面激起一阵压低的笑声。

“身体机能与情绪思想的关系也是如此。身体出了问题，精神也有可能出问题。相反，情绪积压太多太久也会反作用于身体，造成实质性的病变。下面就让我带领大家认识常见的精神病症。”

周予夏逐一介绍了常见的精神病症及其症状，尤其展开详述精神分裂症与双相障碍。

最近的精神疾病发病趋势逐渐低龄化，为了让同学们对精神世界有更深刻的了解，她费了很多心思，甚至专门去找了上大学时候看的心理学表情肢体管理相关的书籍。

青春期的孩子对书本知识感到烦闷枯燥，这样的精神讲座倒是吸引了大家的注意力，到演讲後半段，甚至和她互动起来。

周予夏也放松许多，用朋友的口吻说：“社会要求我们时刻保持积极向上的态度，可就算是机器也有崩坏时刻，更何况是情感丰富的人类。如果你觉得自己无法承受压力，可以多和家人老师朋友求助。可能很多人觉得自己和家长老师有代沟，也不想麻烦朋友。来医院和专业的精神科以及心理科医生倾诉也是可以的。”

讲座持续一个半小时。

赵庭之坐在第一排。

李清婕偶尔拍照录视频，不比其他人，她回去後还要提交报告。

看见她要给学生照相，坐在她面前的同学纷纷挺起腰板，推了推眼镜，小手乖巧地叠放在胸前，摆出一副认真听讲的模样。

李清婕看见失笑。

多麽天真美好的年龄啊。

周予夏时而停住给同学们留出思考时间，时而走到座位中间的过道上和大家互动，讲话措辞生动又活泼，一点都没有古板学究的样子。

赵庭之目睹全过程後，不由得暗暗感叹：如果不做医生，周师妹会是一位很优秀负责的老师，也只有像她这样的人教出来的学生才会品行与知识并行发展。

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