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第 一章 初识转校生（第2页）

“麻烦。”这两个字几乎想脱口而出，但我还是忍住了，只是默默点了点头，懒得争辩。班主任满意地点了点头，随後拍拍手，说：“好了，大家翻开课本，我们开始上课。”

我低头翻开课本，耳边是班主任的讲课声，但心思却飘到了别处。从开学到现在，我已经换了两个同桌。

第一个嫌我爱在课本上乱画，说我不认真学习，还妨碍了他的专注力。可每次考试，我的成绩都比他高，他换了座位後，成绩也没见长。

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第二个是个急性子，嫌我不爱说话，几天後就跑去办公室抱怨，说我“实在聊不来”，甚至觉得自己被孤立了。班主任居然答应了他的换位请求。

所以，对这个新来的林知行，我不抱任何希望。我敢打赌，用不了一个月，他也会向班主任申请换座位。或者，更快，连一周都坚持不下去。

正想着，一只手轻轻拍了拍我的肩膀。

“那个……能把语文书借我看看吗？”林知行的声音依旧很轻，像一片羽毛飘在空气里，带着试探和小心翼翼。他的语气里夹杂着几分犹豫，仿佛害怕冒犯到我。

我从思绪中回过神，低头看了一眼放在我面前的书，然後随手将它推到桌子的中央，方便他一起看。

“谢谢。”他低声道谢，声音透着几分真诚。眼神刚刚触碰到我，又迅速垂下，盯着课本不再擡起。他动作轻得几乎没有声音，像怕惊动教室里的空气，甚至连指尖都小心翼翼地避开纸页。

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阳光从窗外斜斜照进来，洒在他的侧脸上，勾勒出一条温和的轮廓。我忍不住瞥了他一眼。他的脸庞瘦削而干净，五官线条柔和，睫毛在阳光下投下一片浅浅的阴影。

整个姿态显得格外拘谨，就像一只刚到陌生环境的小猫，紧张地观察着周围，却又尽力压抑自己的存在感。

我心里忍不住嘀咕：这家夥也太小心了吧。

他擡起头看了一眼黑板，又低下头认真地盯着课本，仿佛那是他唯一的安全港。

这一刻，我对他的印象似乎发生了细微的变化。这个看似腼腆的人，或许并不像一个无聊的人。

No：3

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他没有再说什麽，依旧低着头盯着课本。他的眼神专注，眉头微微皱起，整个人像是沉浸在语文课本的世界里，完全忽略了周围的喧闹。

教室里有老师的讲课声，还有人窃窃私语，但他仿佛置身于一片真空，丝毫没有受到干扰。

这样的模样让我不禁有些意外。才第一天，他就这麽认真？

过了一会儿，他从笔袋里抽出一支笔，打开一个本笔记本，开始埋头记笔记。光线从窗外洒进来，映在他的手腕上，薄薄的皮肤下隐约可见青色的血管。

他写字的动作流畅而仔细，连笔尖在纸面上划过时发出的细微沙沙声都透露出一种执着。我无聊地偏头瞥了一眼，却在看到他的字迹时不由得愣了一下。

他的字写得端端正正，字形工整，像从字帖上抄下来的一样。一行一行，笔画间的距离仿佛经过精心计算，让人不由自主地想起数学课上精确到小数点的答案。

这种条理分明丶规规矩矩的字体，像是他的性格投射到纸上的影子。

而再看我自己的笔记本，则是一片潦草混乱，几乎成了“现代艺术”的试验田，连我自己有时候都解读不出来写了什麽。

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这种人……撑不过一个星期就会嫌弃我吧。我一边在心里下结论，一边忍不住又偷偷看了他一眼。他的侧脸笼在阳光下，微微垂下的眼睑显得格外安静。

整个人透着一股让我陌生的“认真”气质。这种认真与我天生格格不入，却也让我莫名地感到有些奇怪，说不上是好奇还是别的情绪。

“总算下课了。”我嘟囔了一句，推开椅子站起来，准备去小卖部买瓶水。

林知行听到动静，微微擡起头看了我一眼，目光短暂得像一阵风，随後又迅速低下头，继续写他的笔记。那种全然投入的神情，让他显得与周围渐渐热闹起来的环境格格不入。

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等我从小卖部回来时，他还是坐在原位，仿佛一动不动。周围有人三三两两地聊天，有人趴在桌上补觉，还有人趁老师不在嬉笑打闹，而他则像置身于一个独立的小世界，笔尖不疾不徐地划过纸面。纸页翻动的轻响，竟在这喧闹中显得有些孤独。

真是个书呆子。我心里暗暗吐槽，却忍不住多看了几眼。他写字的动作很稳，耳後几缕服帖的碎发意外地乖巧，与他的气质莫名一致。

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我坐回座位，拧开瓶盖喝了一口水，馀光扫到他的笔记本上。那规整得堪比教案的内容，让我不由得联想到某些班级“学霸”在考试前精心整理的复习提纲。这让我对他生出了一丝淡淡的好奇。

“你记这个干嘛？老师又没要求。”我随口问了一句，语气里带着点漫不经心的调侃。

他似乎被吓了一跳，鼻尖顿了顿，擡起头看向我。他的眼神里有些慌乱，像是在琢磨该怎麽回答，片刻後才低声说道：“我……我想尽快跟上进度。”

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声音轻而温和，带着点小心翼翼的试探。我耸了耸肩，撇嘴道：“随便吧，反正老班也不看这些笔记的。”说完，我漫不经心地拧上瓶盖，把水瓶随手搁到桌上。馀光中，我注意到他低头的那一瞬间，脸颊上似乎飞快地掠过一抹微红。

他没有再回应，只是重新低下头，继续一笔一划地写着。那种专注的样子让我忽然觉得自己显得有些多馀。我索性趴在桌上，盯着窗外的天空发呆。

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林知行是个挺奇怪的人。他不惹人讨厌，也不会让人産生特别想接近的冲动。倒不是因为冷漠，而是他身上带着一种天然的疏离感，就像一块透明的玻璃，无形中把他和别人隔开了。

不过，我有预感，他迟早会忍受不了和我坐在一起，去找班主任申请换座位。没有人会愿意长期忍受一个和自己完全不同的同桌，尤其是像我这样被默认为“普通学生”的人。

只是，那一天似乎迟迟没有到来。

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